高考生物复习 专题十七 细胞工程与胚胎工程—2025届高考生物考点剖析 专题卷(含解析).docx本文件免费下载 【共29页】

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小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com十七胞工程与胚胎工程专题细考点57植物细胞工程5颗星(1-5题,15-17题,24-27题)考点58动物细胞工程5颗星(6-10题,18-20题,28-30题)考点59胚胎工程5颗星(11-14题,21-23题,31-33题)考试时间:90分钟满分:100分说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上第I卷(选择题)一、单项选择题(本题共14小题,每小题1分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.鬼白类木质素具有广谱抗癌活性,对小细胞肺癌、白血病、神经胶质瘤等多种癌症具有特殊疗效。鬼臼类木质素的合成相当困难,依赖从天然生药资源植物中提取分离。下列关于利用植物组织培养技术生产生药资源植物的叙述,错误的是()A.在生药资源植物组织培养过程中包括脱分化和再分化的过程B.培养基中添加的生长素和细胞分裂素的比例将影响植物细胞的发育方向C.愈伤组织是不定形的薄壁细胞团块,其代谢类型为自养需氧型D.培育过程中不是所有的阶段都需要光照2.摇摆式间歇浸没生物反应器通过摆动架的倾斜摆动,使培养液周期性间歇浸没组培苗,实现组培苗的快速生长。相关叙述正确是()A.获得组织苗的培养基含有水、无机盐、蔗糖、琼脂和激素等多种营养物质B.获得组培苗的步骤:外植体→脱分化形成胚状体→再分化形成试管苗C.间歇摆动提高培养液溶氧量,有利于组培苗进行有氧呼吸,提高生长速度D.经过间歇浸没培养获得的植株需要消毒后炼苗再移栽到经灭菌处理的土壤中3.通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定,过程如图所示。下列相关叙述正确的有()A.过程③通常先在生长素与细胞分裂素比例高的培养基中培养小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.过程④常用射线或化学物质处理即可大量所需的突变体植株丙C.所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同,植株丁和甲是同一物种D.过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得,应将愈伤组织细胞悬浮培养4.花椰菜(2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑,紫罗兰(2n=14)具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的新品种,如图1所示。通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特异性蛋白,结果如图2所示。下列相关说法错误的是()A.新品种的产生说明花椰菜和紫罗兰之间不存在生殖隔离B.图1中,②过程可以利用物理法和化学法诱导原生质体融合C.根据图2结果判定,最可能属于杂种植株的是4和5D.将病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,根据病斑面积占叶片总面积的百分比可筛选抗病性强的杂种植株5.科研人员利用野生型清水紫花苜蓿(2n=32)和里奥百脉根(2n=12)为材料培育抗鼓胀病的新型牧草,研究主要流程如下图。下列说法正确的是()注:IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段,R-6G可阻止线粒体的功能A.用酶解法获得原生质体,需控制处理时间,以免酶破坏细胞膜B.②过程需要利用选择培养基筛选出杂种愈伤组织C.③过程诱导生芽的培养基中细胞分裂素与生长素的浓度比值高于②过程D.图示技术可克服远缘杂交不亲和的障碍,③过程产生的再生植株是不可育的多倍体6.灌流式培养是把细胞和培养液一起加入反应器后,在细胞增长和产物形成过程中,不断地将部分培养液取出,同时又连续不断地灌注新的培养液。下列相关叙述错误的是()A.进行动物细胞培养时,新鲜培养液中往往需要加入动物血清等天然成分小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.反应器通常需保持95%的空气和5%的CO2的气体环境C.配制灌流式培养的培养液时应考虑细胞生存环境的渗透压D.当灌流式培养细胞的密度达到一定值时,不需要进行稀释再培养7.为确定治疗性克隆技术是否适用于治疗糖尿病,科研人员利用人糖尿病模型鼠进行如图所示实验。下列有关叙述正确的是()A....

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