高考生物复习 专题四 细胞的能量供应和利用——2025届高考生物考点剖析(含解析).docx本文件免费下载 【共23页】

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小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com——专题四细胞的能量供应和利用高考生物考点剖析精创专题卷考点12酶在代谢中的作用4颗星(1-3题,21-22题,31题)考点13ATP在能量代谢中的作用2颗星(4-6题,23-24题)考点14细胞呼吸过程和原理5颗星(7-9题,25-26题)考点15细胞呼吸的影响因素及应用5颗星(10-12题,27-28题,32题)考点16光合色素提取,分离与作用2颗星(13-14题)考点17光合作用过程及影响因素5颗星(15-18题,29-30题,33题)考点18光合作用与呼吸作用的综合应用5颗星(19-20题)第I卷(选择题)一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.虾酱是沿海地区人民习惯食用的一种鲜香型调味料。某品牌虾酱以当地特色虾为主要原料,在相应酶的作用下发酵制成。下列叙述错误的是()A.酶都是具有催化作用的蛋白质B.加酶后发酵反应所需活化能比加酶前低C.发酵过程要注意对温度和pH的控制D.底物充足时,发酵速率与酶量呈正相关2.酶催化一定化学反应的能力称为酶活力,温度对某种酶的酶活力影响如图1所示。在一定条件下,先将酶在不同的温度下处理一段时间(图2横轴),然后迅速放在最适温度条件下测定酶活力,可得到酶的热稳定性数据,如图2所示。下列分析错误的是()A.图1为反应时间相同时,不同温度下测定的酶活力值B.同等酶活力下的两个不同温度对酶活力影响的原理相同C.温度较高时,随处理时间的延长,酶活力可能降至零D.进行工业生产时,将温度控制在60℃比40℃产量更高3.有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述,错误的是()小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.与1号相比,2号试管的现象说明加热降低了化学反应的活化能B.该实验的自变量是温度、催化剂的种类C.溶液的体积、试管的洁净程度为无关变量D.与3号试管相比,4号试管中过氧化氢分解得更快,证明该酶具有高效性4.驱动蛋白利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向运动,将携带的“货物”(细胞器或大分子物质)送到指定位置。相关叙述错误的是()A.驱动蛋白含有细胞骨架结合区域和“货物”结合区域B.ATP末端磷酸基团携能量与驱动蛋白结合,并改变其空间结构C.驱动蛋白将ATP中的化学能转化为自身运动的机械能D.“货物”运输繁忙的细胞中,ATP的水解速率远大于合成速率5.ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键,下列叙述错误的是()A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B.用a位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC.β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D.光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键6.蛋白质的磷酸化是指由蛋白质激酶催化把ATP的磷酸基转移到底物蛋白质氨基酸残基上的过程,可激活该蛋白质的活力。蛋白质的磷酸化和去磷酸化被比喻为一种“分子开关”,其机理如图所示。下列相关叙述错误的是()小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能B.蛋白质的磷酸化反应过程有ATP分解,属于放能反应C.“分子开关”可通过改变蛋白质的结构调控蛋白质活性D.图示过程反映出物质、能量、信息一定程度上的统一性7.篮球是很多人喜欢的运动项目。在篮球比赛过程中,随着运动强度的增大,运动员的O2摄入量和乳酸含量明显增加。如细胞呼吸底物为葡萄糖,下列有关说法错误的是()A.骨骼肌细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体B.骨骼肌细胞在呼吸过程中释放的能量大部分以热能的形式散失C.运动强度过高导致骨骼肌细胞CO2的产生量大于O2的消耗量D.骨骼肌细胞在呼吸过程中产生的丙酮酸,可以转化为其他的非糖物质8.下图为人和酵母菌细胞呼吸的示意简图。下列叙述正确的是()A.X...

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