小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第26讲体液调节目录01模拟基础练【题型一】动物激素的种类、本质及作用【题型二】血糖调节的过程【题型三】激素分泌的分级调节与反馈调节【题型四】激素调节的特点02重难创新练03真题实战练题型一动物激素的种类、本质及作用1．激素在动植物生命活动中发挥着重要的作用。下列有关激素的叙述，正确的是（）A．剧烈运动时，甲状腺激素增加能直接为骨骼肌细胞提供更多的能量B．大量出汗时，醛固酮增加促进肾小管和集合管重吸收较多的K+和水C．种子萌发时，赤霉素增加导致其降低细胞化学反应活化能的效果加强D．单侧光照射时，芽尖端运输到伸长区的生长素传递了伸长生长的信息2．下列有关人体内几种激素功能的叙述，正确的是（）A．运动时，肾上腺素为机体提供所需能量B．进食后，胰岛素催化物质氧化分解C．青春期，性激素会促进生殖器官的发育D．细胞分裂时，胰高血糖素直接参与细胞结构的形成题型二血糖调节的过程3．研究表明大脑皮层中存在高密度的胰岛素受体，链脲佐菌素（STZ）可抑制神经元的胰岛素受体（AD）是一种常见的神经退行性疾病，患者随着年龄增长发生认知功能下降、记忆力丧失。STZ可用于制作AD动物模型。下列叙述正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．胰岛素定向运输至大脑皮层发挥调节作用B．胰岛素与组织细胞内的受体结合降低血糖C．STZ可能会抑制大鼠脑内新突触的建立D．推测AD患者一定同时患有1型糖尿病4．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是（）A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D．高浓度血糖条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态题型三激素分泌的分级调节与反馈调节5．下图是人体甲状腺激素分泌的调节机制示意图（A和B代表激素，①②③④代表过程），下列有关叙述不正确的是（）A．甲代表下丘脑，B代表促甲状腺激素B．临床上可通过测定血液中甲状腺激素的含量来初步检测某种疾病C．甲状腺激素分泌的调节既存在分级调节，又存在负反馈调节D．只有甲和乙的细胞膜上含有识别甲状腺激素的特异性受体6．动物经历压力或创伤时，机体内会发生一系列生理反应，如图所示。下列相关叙述错误的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．由图可知，CRH作用的靶细胞是垂体细胞和蓝斑核内神经元B．受到压力或创伤时，肾上腺皮质分泌皮质醇体现了分级调节C．皮质醇可通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素D．机体受到创伤时会迅速产生大量的去甲肾上腺素参与催化反应题型四激素调节的特点7．如图所示为人体局部结构示意图，其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述正确的是（）A．淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介B．若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、CO2、甘油或肝糖原C．②增多时会引起组织水肿，其原因一定是淋巴管堵塞D．若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞8．图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关叙述正确的是（）A．胰岛素为大分子物质，可以通过胞吞进入细胞内，其调节方式如图2所示B．结构d为受体，激素b与受体d接触，激素b立即被分解灭活C．当激素分子与受体结合时，受体通常要发生形变，产生相应的功能D．性激素的受体可能位于细胞内部，其调节方式也可能如图1所示小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、单选题1．20...