小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[课程标准]1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。2.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。3.运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。4.运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。5.运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。[基本概念]水循环、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流；地表水、地下水(潜水、承压水)、内流河(湖)、外流河(湖)、湿地、沼泽、淡水湖、咸水湖、构造湖、堰塞湖、冰川融水、季节性积雪融水、河流水文特征、河流水系特征；海水温度、海水盐度、海水密度；波浪、海啸、风暴潮、潮汐、洋流、寒流、暖流、风海流、水平补偿流、离岸流、垂直补偿流(上升流/下降流)、密度流；海—气相互作用、水热平衡、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象。[基本原理]水循环的过程及各环节的影响因素；水平衡原理；陆地水体的相互关系；世界洋流的分布规律；海—气相互作用与全球水热平衡原理。[体系架构]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时29水循环1．“水的行星”(1)水的形态：固态、液态和气态。(2)水体类型①海洋水：是主要的，它约占全球水储量的97%。②陆地水：包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等，水量还不足全球水储量的3%。③大气水：数量最少但分布最广，基本上是以水汽的形态存在。思考指出目前人利用多的淡水源型。类较资类答案河水、淡水湖泊水以及浅层地下水。2．自然界的水循环(1)概念：自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。(2)动力：太阳能和地球重力。(3)过程小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①画图：在上图中添加箭头，完成水循环过程。答案②填表：完成水循环的类型和主要环节。类型字母主要环节______循环(大循环)B①水汽蒸发、②________、③降水、④地表径流、⑤____、⑥地下径流海上内循环①水汽蒸发、③____陆地内循环①水汽蒸发、⑦________、③降水答案类型字母主要环节海陆间循环(大循环)B①水汽蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环C①水汽蒸发、③降水陆地内循环A①水汽蒸发、⑦植物蒸腾、③降水概念辨析理论蒸发量(蒸发能力)与实际蒸发量(1)理蒸量：下面有充足水分供的蒸量。一地越高、速越大、空论发垫应时发个区气温风气小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com越干燥，的蒸能力就越强、理蒸量越大。它发论发(2)蒸量：下面的水以水汽逸出地表入大的散量实际发垫进气净发(包括水体蒸、土壤蒸发发和植物蒸腾)。(3)蒸量实际发≤理蒸量。论发3．水循环的地理意义(1)把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系成一个庞大的系统。(2)使地球上各种水体处于不断更新状态，维持全球水的动态平衡。(3)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾，直接影响各地的天气过程，乃至区域的基本气候特征。(4)是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。(5)形成多姿多彩的地表形态。思考一地水源量的影因素有些？个区资总响哪答案一个地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说，区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内的降水量和蒸发量，降水量越多，蒸发量越少，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。1．水循环环节的主要影响因素(1)影响蒸发的因素(2)影响水汽输送的因素(3)影响降水的因素小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.co...