小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目录专题13古代文明的产生与发展专题14中古时期的世界专题15走向整体的世界专题16资本主义制度的确立专题17工业革命和马克思主义的诞生专题18世界殖民体系和亚非拉民族解放运动专题19两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变专题2020世纪下半叶世界的新变化与当代世界大发展专题13古代文明的产生与发展农业和畜牧业是人文明生的重要前提。和畜牧生后，人食物的采集者成食物的生类产农业业产类从变者，社分工社日，人逐向文明代。产会与会结构趋复杂类渐迈时最初的文明出于西的现亚两河流域、北非的尼河流域、南的印度河和恒河流域、中的河和罗亚国黄长江流域，以及洲巴尔干半南部和琴海地。由于欧岛爱区历史环境的不同，西、埃及、印度、中和希腊亚国等古代文明呈出现多元发展格局。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。一、文明的产生与早期发展（一）人类文明的产生1．农业和畜牧业产生（1）成就①西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。②驯养了羊、猪和牛等动物。（2）影响①出现农业和手工业的分工。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②促进了交换和贸易③部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。④一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。2．人类文明产生的标志（1）阶级和奴隶制的出现①社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成两大阶级。②部落战争→被征服者成为奴隶→奴隶制形成。（2）国家形成：在阶级矛盾和部落战争双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，人类进入奴隶社会。（3）文字产生：出于记事和管理的需要。（二）古代文明的多元特点1．古代西亚文明（1）发展历程公元前3500年左右，产生了最初的文明约公元前2900年，苏美尔地区出现城市国家约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一两河流域诞生区域:①西的河流域亚两②北非的尼河流域罗③南的印度河和恒河流域亚④中的河和江流域国黄长⑤洲巴尔千半南部和琴海地欧岛爱区特征：①展发状况:奴隶主占有生料，把持家力，削奴隶和平民。产资国权剥②相互系关:由于生力展水平和交通件的限制，古代各文明基本立展，表出明的多产发条个独发现显元特征。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）文明成果政治：建立君主专制制度法律：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典文化：①楔形文字是世界上最古老的文字②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗③诞生著名的洪水和方舟传说④苏美尔人发明了60进制【知识拓展】汉谟拉比法典（1）地位：世界上现存最早的较为完整的成文法典，是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典。（2）内容：《汉谟拉比法典》它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威；涉及古巴比伦王国的社会结构婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。①社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民，无公民权的自由民和奴隶三个社会等级②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻子送去抵债。③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济比较活跃（3）目的：维护统治阶级的利益，巩固统治；（4）特点：维护奴隶制、同态复仇法、规定债务关系、保护私有财产；（5）评价：表明人类社会的法制传统源远流长；法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。（6）实质：代表奴隶主的利益，是维护奴隶主统治的工具，奴隶毫无地位可言。2．古代埃及文明（1）概况：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较...