小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题05辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一1．宋太祖将二十余万禁军的一半部署在京师，其余一半分散到外地驻扎；驻屯京师的禁军和驻扎外地的禁军经常调动，轮流换防；军队将领也须经常更换。这些举措A．分散了中枢机构的权力B体现了崇文抑武C．遏制了藩镇势力的坐大D．强化了中央集权2．宋真宗时期，王禹上疏提到：“臣本鲁人，占籍济上，未及第时，一州止有刺史一人、司户一人，当时未尝事。自后有团练推官一人，太平兴国中，增置通判、副使、判官、推官，而监酒、税算又增四员。曹官之外，更益司理。”材料意在强调当时北宋A．行政机构不断完善C．地方事务日益繁杂B．官僚体系庞大臃肿D．行政官员相互制约3．北宋设置了许多路级机构，主要有转运司、安抚司、提举常平司和提点刑狱司等。四司中的转运司又称“漕司”，主管一路的财政；安抚司又称“帅司”，主管一路的军政，除安抚司外，其余统称“监司”。此外，各司都有一个职能，即分别监察本路官员，又彼此监督，互不统摄。这说明宋初体制的特点是A．事权分化，集权加强B．军权独立，形成割据C．军政统一，效率提升D．吸取教训，重文轻武4．明末清初学者顾祖禹认为辽南京（今北京）是契丹人担心被中原政权再次收复而设，它显示的是辽对其南界的固守；金中都则是女真人出于既顾及北方根本、又面向中原地区的战略而立，它表明了金朝将政治文化中心主动南移；元大都的崛起，则是蒙古人进而将其作为从西北到东南控制全国的政治枢纽的产物。这一论述表明辽宋夏金元时期A．少数民族不断进步B．区域经济迅速发展C．边疆开发条件成热D．政治制度渐趋严密5．金朝进入中原后，统治者以华夏正统自唐、奉行尊孔崇儒政策，宣扬“四海之内皆朕臣子”；同时又禁“女真人改称汉姓，学南人衣装”，保持女真骄射传统。这些举措A．意在缓和与南宋的对立B．形成了南北分治的格局小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．推动了华夏认同的深化D．阻碍了女真族的封建化6．北宋时，南方普遍抵制面食，有的医书甚至说小麦里有火毒，只有西北经过霜雪的小麦才能吃。而南宋时，临安一带面馆林立，专门制作与贩售糕饼的面食店也随处可见。造成这种变化的原因是A．南北经贸联系加强B．南方粮食种植结构变化C．经济重心逐渐南移D．政治变局带动风俗变化7．宋朝城市中的坊市界限已完全打破，大城市消费水平的高涨、文化娱乐活动的丰富、夜生活的发达，都达到空前水平；国内市场形成城市、镇市、草市三级金字塔结构，在地方贸易网的基础上，初步形成了江南、川陕、北方、西北几个较大的区域市场。这主要得益于A．政府放松对市场时空限制B．长途贩运贸易的快速发展C．信用货币交子的流通使用D．农业和手工业的迅速发展8．重庆大足石刻以佛教造像为主，刻于宋代的“父母恩重经变图”共10组雕像，包括怀孕、临产、喂奶等画面，并刻偈语（佛经中的唱词）：“三千条律令，不孝最为先，人间遭辟历（霹雳），地狱饮洋铜。”这反映出当时A．佛教主动适应社会现实B．政局动荡加速佛教传播C．儒学吸收佛教思想D．儒学独尊地位动摇1．建国伊始，政局不稳、百废待兴之际，赵匡胤特意关注修史，先后下诏编修《唐会要》《周世宗实录》《五代会要》及《旧五代史》等。他还召见后唐庄宗身边的宦官，询问“庄宗以英武定中原，享国不久，何也？”从亲历者口中获悉了后唐庄宗不能控驭军兵的缘由与后果。这些做法意在A．延续修史传统B．明晰治理思路C．树立政治权威D．塑造正统形象2．据学者研究，图1、图2分别为比宋和南宋政治地理结构图。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com据此推断，南宋政治地理结构的变化（）A．简化了地方行政层级B．改变北攻南守的形势C．有效防范了武将专权D．有利于维系...