高考历史复习 (13)中古时期的世界(含解析)——2025届高考历史二轮复习易错重难提升【新高考版】.docx本文件免费下载 【共15页】

高考历史复习  (13)中古时期的世界(含解析)——2025届高考历史二轮复习易错重难提升【新高考版】.docx
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小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com(13)中古时期的世界【易混易错】▲中古西欧政治的重大变化——选举代表组成国家机构,表达不同等级呼声。▲西欧封君封臣制与西周分封制的区别西欧封君封臣制度西周分封制各级封建主只效忠直属上级天子为天下共主土地世袭继承制度,但一些地区女性也有继承权土地及财产严格按宗法制的要求继承等级相对松弛等级森严封臣对封君的主要义务是服兵役大小宗是政治隶属和家族等级关系▲中古时期的文明仍以农本经济为基础。农本经济自给自足的特性,决定文明仍然呈现出各个地区基本独立发展、多元并存的状态。【习题跟踪】1.由于存在多种制约因素,欧洲封建领主在组织庄园法庭时不得不吸收和利用一些村社组织和庄民自治的形式;庄园法庭是领主控制和盘剥庄民的工具,对庄民具有保护作用的不是庄园法庭,而是其背后潜藏着的村社集体力量。据此对庄园法庭理解最为准确的是()A.体现领主和庄民的妥协B.依靠村社集体力量设立C.独立行使庄民的自治权D.无法保护庄民合法权益2.732年法兰克王国宫相查理·马特推行“采邑”制,把土地作为采邑,分封给自己的封臣,封臣必须效忠于封君,采邑实际上成为封臣的世袭地产,世袭的采邑常被称为“封土”。查理·马特推行“采邑”制()A.推动了封建制度发展B.加强了中央集权C.奠定了民族国家基础D.防止了封建割据3.特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖的特恩权时所颁发的一种证明文书。12—13世纪,英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市。据此可知,特许状()A.加速了封君封臣制度瓦解B.促使了民族民主意识觉醒C.推动了封建庄园经济发展D.证明了王权推动城市兴起4.中世纪法国城市织匠行会规定:成员必须接受严格约束及会长的领导;每个成员可在家拥有三台织机,不得在家外设置织机;布匹至少有7迦尔特(长度单位)宽;行会有裁判权,小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com对违者的罚款,一半归于国王,一半归于会长与陪审员。这反映出行会()A.行使行业管理职责B.破坏成员的生产和经营C.掌握王国的司法权D.成员平等参与行业自治5.拜占庭帝国建立后,统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪,希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言;罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台,帝国的政治视野逐渐退居东地中海,军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国()A.复兴古希腊和古罗马的文化B.积极应对奥斯曼帝国的扩张C.寻求政治理念与疆域相统一D.力图改变中古欧洲政治格局6.阿拉伯帝国所占领的埃及、美索不达米亚等地区文明高度发达,阿拉伯帝国兴起了翻译运动,在整理和翻译过程中,阿拉伯的哲学家们从希腊哲学中吸取了丰富营养。这一运动()A.开启了东西方的文化交流B.旨在保存古代希腊文明C.推动了阿拉伯帝国的扩张D.促进了阿拉伯文化繁荣7.下表反映了印度数字发明和传播的概况,材料表明()笈多帝国时期古代印度婆罗谜字体十位数字符号确立起来,印度数字首先被印度周邻斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国汲取。大约公元五世纪印度数字经由商人传至欧洲,但并未产生很大影响。公元七世纪随着阿拉伯势力崛起,印度数字始为西亚一些国家所接受。七世纪末、八世纪初一些阿拉伯学者逐渐采用并修改补充印度婆罗门字体十位数字,后来这种阿拉伯人修改的印度数字又经由他们之手传入欧洲。公元十二世纪欧洲许多地区开始比较普遍地学习和运用印度数字。A.经济繁荣促进科技创新B.古代印度文明领先于世界C.文明传承助推社会转型D.阿拉伯人沟通东西方文化8.伊凡四世登基之初,有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com于拜占庭贵族们...

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