小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com模块检测卷09世界近代史（16+4模式）考试范围：纲要下+选必一、二、三世界近代史部分；考试时间：100分钟；注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1．哥伦布西航美洲前，从国王处取得了一系列特权，但国王为自己保留了也许是他认为是最重要的一份权利：所发现的土地归王室。这表明（）A．地理大发现是国王土地扩张的需要B．哥伦布代表了封建王室的利益要求C．追求土地是国王支持哥伦布的目的D．哥伦布西航美洲是国王意志的体现【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题信息可推知准确时空是：1492年前的西班牙。从题干来看，哥伦布远航美洲之前与西班牙国王达成一定的协议，他取得了一系列特权，但国王认为最重要的是他要得到哥伦布将要发现的土地，C项正确；地理大发现是多种因素共同促成的，特别是资本主义发展推动的，排除A项；哥伦布只是与王室达成了一定的协议，从哥伦布发现新大陆的时代性和最终意义来看，他并非是封建王室利益的代表者，而是资本主义发展利益的代表者，排除B项；题干材料表明不了地理大发现的历史必然性，排除D项。故选C项。2．新航路开辟以后，世界许多地区的植物种子被带回欧洲，经培育改良成为欧洲人的食物原料，如玉米、土豆等。欧洲人也将欧洲的一些植物种子带到殖民地进行培育生产，最终成为殖民地人民的重要食材。这说明新航路开辟（）A．未给殖民地造成任何的打击和破坏B．促进新旧大陆经济互补而共同发展C．物种交流改变新大陆的落后面貌D．有利于世界各地文明的交流与融合【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据题意可知，新航路开辟后，美洲的许多植物传入欧洲，同时欧洲的许多植物也传入殖民地，这说明新航路开辟促进了不同地区之间物种的交流，有利于世界各地文明的交流与融合，D项正确；A项的说法明显不符合史实，新航路开辟带来了欧洲列强的殖民扩张，给殖民地带来了严重的破坏，排除A项；物种交流不代表是经济互补，排除B项；物种交流并没有改变新大陆的落后面貌，排除C项。故选D项。3．1565年后，先由中国商船把中国的丝绸、瓷器、工业品等货物运往马尼拉，然后由西班牙商人用大帆小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com船把货物转运到墨西哥西海岸的阿卡普尔科港口；大帆船在归程时装载美洲的白银回到马尼拉，菲律宾的西班牙殖民政府用这些白银来购买中国商品，由此建立起了一个太平洋地区的贸易循环体系。据此可知，该贸易路线（）A．加速了西班牙社会转型B．造成印度洋贸易衰落C．推动了太平洋贸易发展D．开启全球性物种交换【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1565年后（世界）。西班牙开创的“马尼拉大帆船”贸易路线推动了菲律宾、西班牙和中国的贸易，因此推动了太平洋贸易发展，C项正确；“马尼拉大帆船”贸易并没有加速西班牙社会转型，排除A项；材料强调“马尼拉大帆船”贸易路线推动太平洋贸易发展，未涉及造成印度洋贸易衰落，排除B项；新航路开辟开启了全球性物种交换，排除D项。故选C项。4．17世纪后，荷兰人将甘蔗种植中心转移到中南美洲，一种基于砂糖贸易的历史现象诞生了，那就是著名的“三角贸易”……数以万吨糖被运至欧洲码头，大多数从事砂糖贸易的商人都住在英国，因富有逐渐进入上流...