小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题08工场手工业时期：近代早期的西方世界考试范围：第23—25讲；考试时间：100分钟；注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷（选择题）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1．有学者指出，人文主义就是为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。1500年前后完成的地理大发现，就是这种精神的外在表现。哥伦布是热那亚人，卡波特也是热那亚人，他们都出生在作为文艺复兴的发源地意大利，这绝非巧合。该学者旨在（）A．阐明人文主义的精神内涵B．表明地理大发现与文艺复兴间的联系C．赞扬热那亚人的冒险精神D．强调文艺复兴时期的意大利人才辈出【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年前后（欧洲）。据材料可知，该学者指出人文主义是创造现世幸福而奋斗的乐观进取精神，而地理大发现的代表人物哥伦布和卡波特都来自文艺复兴发源地意大利，这并非巧合，其目的在于表明地理大发现与文艺复兴之间存在紧密联系，文艺复兴所倡导的人文主义精神对地理大发现起到了推动作用，B项正确；A项只是部分内容，没有突出与地理大发现的联系，排除A项；热那亚人的冒险精神只是表象，重点是其背后与文艺复兴的关联，排除C项；强调意大利人才辈出不是主要意图，重点是说明二者的关系，排除D项。故选B项。2．15世纪的欧洲，人们的生活习俗发生了变化：“家世和出身不再发生影响，除非和有闲及继承来的财产联系在一起”“追求充满活力的群居生活或家庭生活，乃至纷乱和冒险的生活”。该变化（）A．摧毁了欧洲宗教神权B．得益于新航路的开辟C．催生了新的民族国家D．迎合新生产关系需要【答案】D【解析】本题是类型单项选择题。据本题选项的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。15世纪的欧洲资本主义萌芽和商品经济发展，人文主义思想传播，这些因素推动了人们生活习俗的变化，家世和出身影响力下降，人们更多的关注经济实力，追求冒险，这些变化迎合了新的生产关系的需要，D项正确；A项表述绝对，当时并未摧毁欧洲宗教神权，排除A项；新航路开辟是在15世纪末，排除B项；民族国家的产生是在16世纪，排除C项。故选D项。3．“哥伦布大交换”将玉米带到了非洲，将甘薯带到了东亚，将马和苹果带到了美洲，将大黄和桉树带小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com到了欧洲，同时也带动了昆虫、细菌的流动，这些生物在进入它们之前从未涉足的领地以后，对新的领地产生了巨大的影响。这表明（）A．新航路的开辟对美洲而言弊大于利B．物种与生物的互动使生态更为平衡C．跨区域大范围的全球联系初步建立D．世界范围的多元文明格局得到维护【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据题干相关信息可知，世界不同地区之间物种的交换和生物的传播，表明跨区域大范围的全球联系初步建立，C项正确；材料表明跨区域大范围的全球联系初步建立，题干情境没有新航路开辟对美洲利弊的相关信息，排除A项；新航路开辟后，物种与生物的互动在一定程度上使得原有的生态环境遭到破坏，排除B项；题干所述情境在一定程度上打破了世界范围多元文明的格局，从而出现了一体化趋势，排除D项。故选C项。4．1565年菲律宾与新西班牙的贸易航线开通之后，一度沟通了中国经过菲律宾与美洲的自由贸易!但自1593年，西班牙颁布一系列法令，实行特许经营权制度、许可...