高考化学复习 大单元二 第六章 热点强化11 绿色化学与环境保护.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点强化11绿色化学与环境保护1.化学与环境(1)PM2.5:大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。(2)雾霾:SO2、NOx和可吸入颗粒物与雾气结合的混合物。(3)酸雨:SO2、NOx是导致酸雨形成的主要原因:SO2+H2OH2SO3,2H2SO3+O2===2H2SO4;2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO。(4)光化学烟雾:机动车尾气中碳氢化合物和氮氧化物在光照条件下生成复杂的污染物。(5)臭氧空洞:NOx、氟氯代烷等与臭氧发生作用,导致了臭氧层的损耗。(6)水体污染:化肥、农药的过度使用,工业“三废”和生活污水的随意排放。水体富营养化可引起“水华”或“赤潮”。(7)温室效应:化石燃料的大量使用,大气中CO2的大量增加,使地表温度上升的现象。(8)白色污染:各种废弃塑料制品对环境所造成的污染,它们很难降解,会破坏土壤结构。2.绿色化学(1)绿色化学有关概念①核心:利用化学原理和技术手段,从源头上减少或消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”。绿色化学的理念在于不再使用有毒有害的物质,不再产生废物,不再处理废物,这是一门从源头上减少或消除污染的化学。②绿色化学的研究主要是围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化开展的,因此化学反应及其产物具有以下特征:a.采用无毒、无害的原料;b.在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行,产品应该是环境友好的;c.具有“原子经济性”,即反应具有高选择性、极少副产物,甚至实现“零排放”。此外,它还应当满足“物美价廉”的传统标准。(2)原子经济性美国著名有机化学家B.M.Trost在1991年首先提出“原子经济性”的概念:认为高效的有机合成应最大限度地利用原料分子的每一个原子,使之结合到目标分子中(如完全的加成反应:A+B―→C),达到零排放。原子经济性可用原子利用率来衡量,其定义可表示为原子利用率=×100%。原子经济性的反应有两个显著优点:一是最大限度地利用了原料,二是最大限度地减少了废物的排放。3.碳中和2020年9月,我国作出对于全球减排具有里程碑意义的承诺:2060年实现碳中和。碳中和是指直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排、碳捕集与封存等形式,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。1.硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注,下列说法不正确的是()A.NO2和SO2均为红棕色且有刺激性气味的气体,是酸雨的主要成因(2021·河北,4A)B.工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除(2021·河北,4D)C.SO2是导致酸雨的主要有害污染物(2021·天津,4D)D.家庭装修时用水性漆替代传统的油性漆,有利于健康及环境(2018·全卷国Ⅲ,7C)2.下列叙述不正确的是()A.盐碱地(含较多Na2CO3等)不利于作物生长,可施加熟石灰进行改良(2019·天津,3C)B.无水CoCl2呈蓝色,吸水会变为粉红色,可用于判断变色硅胶是否吸水(2019·天津,3D)C.氯气、臭氧、二氧化氯都可用于饮用水的消毒(2022·浙江1月考,选8C)D.可降解聚乳酸塑料的推广应用可减少“白色污染”(2022·河北,3D)3.(2023·湖北武昌中模实验学拟)2023年湖北省生态环境保护工作会议要求切实扛起美丽湖北建设的历史使命,下列行为不符合该主题的是()A.垃圾分类回收B.研究煤和石油脱硫C.填埋废旧电池D.禁排含氮、磷的废水4.我国力争在2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳排放量“收支相抵”。下列做法对促进“碳中和”没有直接效果的是()A.有机化工生产中原子利用率达到100%B.用薪柴代替天然气作为燃料C.大力推广地热能、太阳能代替传统的化石燃料D.利用化学技术捕捉二氧化碳并转化5.目前,O3污染已经引起社会越来越多的关注,对流层中由氮氧化物参与的臭氧循环如图...

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