高考语文复习 专题01+诗意的探寻(我们为什么读古诗词)-2025年高考语文百日冲刺之教材主题作文预测.docx本文件免费下载 【共24页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题01诗意的探寻专题目录01重,明确涵温导语内02素材精,主适用选题03考合,型探究教结题04拓展演,强化固练巩05元作,任拓展单写务在漫漫文学艺术长河中,诗歌一直对人类的生存处境苦苦探寻,对人的生存意义也在不舍追问。繁华落尽,沉浸在岁月深处,留下的是不朽的诗人和经典作品。一诗一历史,一诗一文化。本单元七首诗歌中,《氓》中卫女的毅然决绝,《离骚》中屈原的保持清白和《蜀相》中诸葛亮的鞠躬尽瘁及诗人杜甫民族伤怀的形象,都体现了古人在面对人生困境或苦难时的坚韧和尊严,值得当代青年细细品读,从中汲取力量,指导他们更好地应对人生。这三首诗有个共同点——其中的人物都经历了自己的人生困境或苦难。他们不论生活在怎样的社会背景下,有着怎样的认知水平,在遭遇“不爱”“不公”“不遇”等挫折苦难时,依然保持着对生活的思考和人格的尊严。卫女直面爱情困境,最后毅然决绝,让我们明白了爱的抉择和尊严;屈原直面现实浑浊,以自沉保持清白,让我们看到了人格的伟岸和崇高;杜甫直面人生惨淡,从自我哀痛转为民族伤怀,让我们感悟到了生命的坚韧和厚重。诗人以诗歌的形式为我们的人生注入了力量。希望大家积极吸收古典诗歌中的力量,为我们的人生保驾护航。围绕“诗意的探寻”展开体察古人的情感和生命思考,感受古诗词之美,获得情感浸润和审美体验;继承和弘扬中华优秀传统文化,提升对中华文化的认同感、自豪感,增强文化自信,三千多年来,古典诗词一直流淌在中国人的文化血脉里,成为中国人独有的倾诉方式、沟通方式、甚至思维的方式,影响着一小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com代又一代人。五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流,阳春布德泽,万物生光辉,胸怀希望,才能走出飘如陌上尘,天地一沙鸥的慨叹;拥有希望,你就能打开更多的窗户,雁引愁心去,山衔好月来;哪怕畏途巉岩不可攀,也要会当凌绝顶,一笑作春温。徜徉在诗歌的世界里,在诗歌的世界里遨游,我们将通灵剔透!让我们阅读经典、感受经典、思考经典,让中国古典诗歌涵养我们的身心、净化我们的心灵、升华我们的人格、阔远我们的生命。亲爱的同学们,从今天这节课开始,拥有灵秀的诗心,怀揣纯洁的梦想,仰望湛蓝的天空,我们将一路高歌。主题素材1.中国是诗词的王国,三千多年来,古典诗词一直流淌在中国人的文化血脉里,成为中国人独有的倾诉方式、沟通方式、甚至思维的方式,影响着一代又一代人。作为中国文化宝藏的古典诗词,以其丰富的内涵、清丽的神韵、优美的语言和铿锵的音调,充盈在人们地生活里,任凭时光流逝,依然能够让我们沉醉心迷,血脉喷张,古代文人的情怀和智慧点亮我们今天的生活。2.使人在平凡的生活中感知到诗意的美。很多人都感慨,出门旅游的时间太少,即使出了门,处处是人,也无风景可欣赏,殊不知生活中从不缺少美。春日,当别人感慨阴雨绵绵、春风乍起时,读过杜甫“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的人,却能领会另一种清新活泼之美。夏日,当别人厌烦烈日炎炎、蝉声不息时,读过王籍“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的人,却能在夏夜感受到山林的静谧之美。秋日,当别人哀叹秋风萧瑟、万物寂寥时,读过刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的人,却能体验到将目光转向晴空的广阔美。冬日,当别人抱怨天寒地冻、景物单调冷清时,读过李白的“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”的人,却能在冰天雪地里发现别样的豪放美。诗词给寻常景物加上一层文化美的滤镜,让我们感受到别样的美。舟是李白的轻舟,驴是陆游的毛驴,普通事物在腹有诗书的人眼里不再普通,他们借古人的眼看到了古人所看的‘景,发现了古人所感到的美,体验到一般人无法体验的快乐。3.诗词使人得以丰富人生的阅历,获得人生的智慧和启迪。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,只有对事物有了足够的认识才能获得更丰...

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