小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十一章整本书阅读《》知梳理论语识一、关于《论语》的重要内容梳理：1、“礼和仁”。孔子生活在春秋中晚期，当时，是一个“礼崩乐坏”的时代，在商周的社会发展中逐渐形成的一套完整的礼制已经逐渐丧失，但是适合社会发展的，新的礼制还没有形成。战乱纷飞、诸侯争霸，孔子反对以政治高压、残酷刑法来强迫人民服从。孔子所强调的“礼”，是一种政治秩序；所强调的“仁”，是一种道德规范。从现实看，在当时的阶级社会中，这种仁和礼是有上下、尊卑、贵贱等级之分的。孔子所阐述的“礼”核心可以理解为“正名”，“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”——《论语~子路》是“正名”的主张。“君君、臣臣、父父、子子“是“正名”的内容。“仁”是儒家思想的核心。一部《论语》中，讲到“仁”的超过100处，但是在不用的情境，孔子对“仁”解释也是不同的。从整体精神来把握的话，《论语》中有关“仁”的解释可以分为如下几种类型：类型一：“仁者爱人”，对“仁“的原有意义进行确认和继承；类型二：“克己复礼为仁”，对“仁”这个概念进行扩了扩展和提升，提出仁爱之心必须从爱亲人开始培养，也从另一面体现了做人的根本道理。类型三：“泛爱众而亲仁”，要把对家庭的亲情、血缘之爱扩展为对朋友的友爱，对社会的博爱；类型四：“博施于民而能济众”，为人民大众谋福利，能为他们带来实际的利益和好处，这种“仁”是最高境界，也是“圣”的境界。2、孔子的教育思想及影响：“因材施教”是孔子的教育思想。孔子在历史上首先开创了私人讲学的风气，在教学上，提倡师生之间相互切磋，达到“教学相长”的效果。一部《论语》，实际上就是记载他们师生之间互相问对、讨论的情况。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关于教育的作用，按“克己复礼为仁”说法，培养具有弘道和行道志向的，德才兼备的君子或者志士，这是孔子对“人才”评价的重要指标。孔子认为，一个教师必须掌握学生在学习上常犯的四种心理表现：广泛而不精，知识面过窄，把学习看得太容易，有畏难情绪，教师只有了解学生心理特点，才能给予帮助和补救。孔子提出教学过程应划分为学、思、习、行四个阶段。前两个阶段是学习知识的过程，后两个阶段则是知识外化的过程，他要求学生将所学的知识应用于实践，要“躬行践履”。“博学之，审问之；慎思之；明辨之、笃行之”这是更完美的体现。二、常考题型（一）基础理解型阅读《论语》中的文字，然后回答问题子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之。见其二子焉。明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”文中的“丈人”是个什么样的人？（1分）他对孔子持什么态度？（2分）孔子对他又持什么态度？（2分）问题一：“丈人”是个什么样的人？可能答案：1.丈人注重长幼之节，善良、热情、勤劳；2.归隐山林的“农民”；3.“欲洁其身，而乱大伦”的人。出现问题：未能揣摩出题意图，以文解文。参考答案：隐居不仕的高人。解题技巧：理解文本内容，揣摩出题意图。问题二：丈人对孔子持什么态度？可能答案：1.认为孔子是一个“四体不勤，五谷不分”的人，不配做夫子；2.认为孔子过于看重当官，为国出力；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.与其知其不可而为之，不如明哲保身。出现问题：审题不清，答非所问。参考答案：对孔子等不参加劳动却...