高中生物选修2 2022-2023学年生物人教版新教材选择性必修2课时素养练:第3章第3节 生态系统的物质循环.docx本文件免费下载 【共21页】

高中生物选修2 2022-2023学年生物人教版新教材选择性必修2课时素养练:第3章第3节 生态系统的物质循环.docx
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第3节生系的物循态统质环基础过关练一题组了解物循质环(循碳环)1.(2020宁河油田二中高二上期末改辽盘锦辽编)于生系的物关态统质循环,下列法的是说错误()A.物是指质C、H、O、N、P、S等化元素学B.主要以碳CO2的形式在生物群落非生物境之循与环间环C.生者和分解者在物循中起着重要作用产质环,消者此无费与关D.生物群落中的不能循碳实现环,而是以有机物的形式传递2.(2020山日照高二上月考改东编)如生物圈循程示意图为环过图,甲~丁表示生系的成分态统,①→⑦表示程。下列述正确的是过叙()A.①⑤⑥表示呼吸作用B.①和②的速率基本相等,使生物体和大中的含量期于定气碳长处稳状态C.甲→丙→丁成一食物构条链D.通碳过①②⑤⑥程在生物群落和非生物境循过环间实现环3.(2020河北家口一中高二上月考改张编)候化生系的循气变与态统碳密切相。下表环关为A、B不同期地生系中生物群落两个时陆态统大境的交情。下列相述中与气环碳换况关叙,的是错误()期时吸收量碳(kgC·a-1)放量碳释(kgC·a-1)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×1014A.生系中的吸收主要通光合作用态统碳过实现,的放主要通生碳释过物的呼吸作用实现B.如果放量大于吸收量碳释远远碳,引起室效会温应C.A期地生系吸收量等于放量时陆态统碳碳释,明此海洋在说时调节大含量中无作用气碳D.B期大量植造林可以使的吸收量和放量于平衡时树碳释趋4.(2020北京城高二上期末东)如今低生活、色已成人共碳绿经济为类同的目。如是循的部分程标图碳环过,下列有分析不正确的是关()A.少程减对过③的依是解室效的重要措施赖缓温应B.植造林有助于增强程树过②而少大减气CO2含量C.示图①③伴着生系的能量放随态统释D.生者、消者和分解者均程产费参与过①和②5.(2020江省城中高二上期中苏盐学)下中某生系的循示图为态统碳环意图,A~E表示生系的成分态统,①→⑦表示程。据回答。过请图问题(1)元素在生物群落和非生物境之的循形式主要是碳环间环,在生者和消者之以产费间的形式。传递(2)字母B表示,⑤代表的生理程是过。深度解析(3)出中所包含的食物写图链:(用字母和箭表示头)。若境环中有不易被分解的有毒物质,在则中含量最多。(4)若大中二化增多气氧碳,可能加会剧。二题组分析生物富集象及原因现6.(2020山西泉高二上期末考阳联)如表示某生系中图态统,甲、乙两群在一段的量化情。下列有述的是种时间内数变况关叙错误()A.甲被捕食者为,乙捕食者为B.M甲、乙群的量相等时两种数,但出生率不一定相等C.甲群中的元素可通一定途入乙群种碳过径进种D.若期受某重金染长属污,甲群体重金度大于乙群种内属浓种7.(原创)下列生系中的有的述与态统铅关叙,的是错误()A.植物可以通根系和叶片吸收非生物境中的过环铅B.非生物境中的通生者入生物群落环铅过产进,通分解者回非生过归物境环C.由于植物体的不吸收、蓄断积,最在植物体的度可能超终铅浓会过境度环浓,象可作生物富集该现称D.能沿食物富集的原因是在生物体形成定的化合物铅链铅内稳,不易被排出8.(原创)境中的汞、等重金食物、水入生物体环铅属随饮进内,能形够成多比定的化合物种较稳,分布于生物体的多胞中种组织细,不易被排出体外。某生系有甲、乙、丙、丁四态统个营养级,在某一得时间测所含某重金的度种属浓,果如。回答相结图请关问题:(1)生系中的生者是该态统产,甲于处。营养级(2)定经测,生系生物体重金度超境度该态统内属浓过环浓,象该现称为,且越高营养级,生物体重金度的相越内属浓对值,原因是。(3)重金在其他生系的群该属态统种,如北熊、企等中是否能极鹅检测到,原因是。三题组物循和能量流的系质环动关9.(2020湖南沙雅中高二上月考长礼学)分析以下生系的能量流态统动和物循的系质环关简图,能得到的是结论(易错)A.物作能量的体质为载,使能量只能沿着食物链(网)流动B.能量作力为动,使物能不地在生物群落循往质够断环复C.能量①②③④的和便是生者所固定的太能量总产阳总D.能量流和物循是相互依存、不可分割的程动质环两个过10.(2020宁阜新二中高二上期末改辽编)下列于生系物循关态统质环和能量流的述中动叙,正确的是()A.生系的能量沿着食物向流态统链单动,物沿食物循质链实现环B.非生物境中的物可以通多途被生物群落...

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