高中生物必修2 《第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)》达标检测.doc本文件免费下载 【共6页】

高中生物必修2 《第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)》达标检测.doc
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[随堂检测]1.(2018·高考江卷苏)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A.显性遗传因子相对于隐性遗传因子为完全显性B.子一代产生的雌配子中两种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中两种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种遗传因子组成的个体存活率相等解析:选C。一相性状的中对对遗传实验,子二代性状分离比为3∶1的出需要足现满一系列的条件,如性因子性因子完全性显遗传对隐遗传为显,F1生的雌、雄配子数量不产一定相等,但雌、雄配子中不同型配子数量相等类应,而且两种配子的活力相同,受精概率相等,生的各种因子成的受精卵成活率也要相等产遗传组,这样才能保子二代中性状证分离比接近3∶1,故C中的雄配子中两种型配子活力有差异选项类,会影响到受精卵的种及比例。类2.奶牛毛色黑白斑是显性性状,产奶量高;隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是否是纯合子,选用交配的母牛应为()A.纯种黑白斑母牛B.杂种黑白斑母牛C.纯种红白斑母牛D.杂种红白斑母牛解析:选C。性性状的物个体是否合子常用交的方法验证显动为纯测,即用性性状显个体与隐性合子个体交。白斑性性状纯杂红为隐,只有种的白斑母牛纯红,无种的白杂红斑母牛。3.小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的遗传因子控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①~⑧),同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。杂交组合亲本性状表现子代表现类型及个体数目雌雄灰白Ⅰ①灰②白56Ⅱ③白④灰46Ⅲ⑤灰⑥灰110Ⅳ⑦白⑧白09该小组同学认为,根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性。最合理的实验方案是()A.让①与⑥杂交,③与⑧杂交,观察后代体色情况B.让⑤与⑧杂交,⑥与⑦杂交,观察后代体色情况C.让①与④杂交,②与③杂交,观察后代体色情况D.让③与⑥杂交,④与⑤杂交,观察后代体色情况解析:选C。根据后代表型及比例推现类测,若灰白是性对显,则①④合子为杂,②③性合子为隐纯,⑤⑥中至少有一方性合子;而若白灰是性为显纯对显,则②③合为杂子,①④性合子为隐纯,⑦⑧中至少有一方性合子。通为显纯过①④交、杂②③交杂,观察后代的表型是否生性状分离即可上述性行确定。如果现类发对显隐进①与④交的后代杂中既有灰鼠又有白鼠,②与③交的杂后代全白鼠为,灰色性性状;如果则为显①与④交杂的后代全灰鼠为,②与③交的后代中既有灰鼠又有白鼠杂,白色性性状。则为显4.(2019·山城高一期末东邹)某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由于某种原因使携带矮茎遗传因子的花粉只有1/3能够成活。现用多株纯合高茎植株作母本、矮茎植株作父本进行杂交,子一代植株自交,子二代的性状分离比为()A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶1答案:B5.(2019·北京延高一期末庆)华贵栉孔扇贝具有不同的壳色,其中桔黄色壳深受人们青睐,科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究。实验结果如下表。分析并回答下列问题:实验亲本F1表现类型及个体数目Ⅰ桔黄色×枣褐色全部为桔黄色Ⅱ桔黄色×桔黄色148桔黄色,52枣褐色Ⅲ实验Ⅰ的F1×枣褐色101桔黄色,99枣褐色(1)依据实验____________结果可判断出上述壳色中____________是显性性状。(2)实验Ⅲ为________实验,可检测实验Ⅰ中F1个体的____________。(3)从上述杂交实验结果分析,华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由________对遗传因子控制的,这一结论为华贵栉孔扇贝的选育提供了遗传学依据。解析:(1)实验Ⅰ中,桔黄色和褐色个体交枣杂,后代均桔黄色;为实验Ⅱ中,桔黄色和桔黄色个体交杂,后代桔黄色和褐色为枣,明生了性状分离。故依据说发实验Ⅰ、Ⅱ结果可判断出上述壳色中桔黄色是性性状。显(2)实验Ⅲ后代中桔黄色∶褐色枣≈1∶1,交为测实验,可检测实验Ⅰ中F1个体的因子成。遗传组(3)从上述交果分析杂实验结,交后代桔测黄色∶褐色枣≈1∶1,明说F1生了两种不同型的配子产类,故孔扇的壳色是由华贵栉贝遗传一因子控制的。对遗传答案:(1)Ⅰ、Ⅱ桔黄色(2)测交遗传因子组成(3...

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