高中生物必修2 【新教材精创】1.1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习(2)(原卷版).docx本文件免费下载 【共3页】

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第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1.下列各组中不属于相对性状的是()A.水稻的早熟和高产B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的粗毛和细毛2.豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配,产生四仔,则它们的表现型是()A.全部黑毛B.三黑一白C.一黑三白D.无法确定3.在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是()①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近于1∶1③圆粒豌豆自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型A.②③④B.③④C.②③D.③4.下列遗传学概念的解释,正确的是()A.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象B.闭花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上的过程C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上的基因5.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下,将纯种髙茎与纯种矮茎间行种植,收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为()A.都是高茎B.都是矮茎C.1高茎:1矮茎D.3高茎:1矮茎6.豌豆在自然状态下一般是纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后受粉C.豌豆是闭花自花受粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物7.下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述,不正确的是()A.在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的8.在一对相对性状的杂交实验中,孟德尔提出的假说不包括()A.生物性状是由遗传因子决定的B.遗传因子在体细胞中成对存在,配子中只含有其中一个C.F1产生配子时,不同对的遗传因子可以自由结合D.受精时,雌雄配子的结合是随机的9.一对夫妇为单眼皮,丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均变为双眼皮。二胎政策开放后,他们想再要个孩子。你认为他们所要的二胎应该是()A.双眼皮B.单眼皮C.眼皮介于单双之间D.不能确定10.关于孟德尔的豌豆遗传学实验,下列说法错误的是()A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子,且具有易于区分的相对性状B.杂交实验时,对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋C.孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎D.在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法二、非选择题11.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。(1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。(2)操作①叫___,此项处理必须在豌豆____之前进行。(3)操作②叫_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____,其目的是_________________。(4)在当年母本植株上所结出的种子为_____代,其遗传因子组成为___,若将其种下去,长成的植株表现为___茎。(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_____,所对应的基因型有_____,比例接近______。12.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508(1)番茄的果色中,显性性状是________,这一结论是依据实验________得出。(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。实验一:____________________;实验二:____________;实验三:______________

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