第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一、选择题1．进行有性生殖的动物，通过减数分裂产生的子细胞不可能是（）A．精细胞B．卵细胞C．极体D．体细胞2．下图中细胞的名称和所处的时期依次是（）A．初级卵母细胞，减数第一次分裂后期B．初级精母细胞，减数第一次分裂后期C．次级卵母细胞，减数第二次分裂后期D．次级精母细胞，减数第二次分裂后期3．决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）A．染色体的复制和平均分配B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C．同源染色体的联会和互换D．同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合4．下图是某生物（体细胞的染色体数目=2n）的受精作用示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为（）A．2n、2n和2nB．2n、2n和nC．n、n和2nD．n、n和n5．动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥6．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D．四幅图可排序为①③②④，可出现在该生物体精子的形成过程中7．对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是（）A．遗传和变异B．减数分裂和受精作用C．基因突变和受精作用D．基因突变和减数分裂8．某同学学完“减数分裂”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（）A．我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多B．我和弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的染色体也是完全一样的C．我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D．我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的9．列人体细胞中，最可能含有44条染色体和2条X染色体的是（）A．初级精母细胞或次级精母细胞B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．次级精母细胞或初级卵母细胞D．次级精母细胞或卵细胞10．下列有关减数分裂和受精作用的相关叙述中，不正确的是（）A．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后卵细胞中染色体数目为5对B．受精卵中的染色体，来自父母双方的各占一半C．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的D．受精时，精子与卵细胞的细胞核相互融合二、非选择题11．根据下图回答：（1）表示初级精（卵）母细胞的是________号图。（2）图中①、②、④分别含有________条染色体。（3）含同源染色体的是________号图，它含有________对同源染色体。（4）②号图含____________条染色单体。（5）③号图发生了____________________之间的交叉互换；结果增加了⑤号图所示细胞的种类，也是生物多样性形成的原因之一。12．图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：（1）图甲中属于有丝分裂过程的图有（填字母）____________，不具有姐妹染色单体的细胞有__________，染色体与DNA的比例是1∶2的图有（填字母）____。（2）图甲中B处于_______________期，此细胞的名称是_______________；C细胞分裂后得到的子细胞为_____________________。（3）图甲中B细胞对应图乙中的区间是_____________。（4）图乙细胞内不含同源染色体的区间是__________，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是_____________（填生理过程）。（5）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为______条。