高中生物必修2 【新教材精创】6.2 自然选择与适应的形成 练习(1)(原卷版).docx本文件免费下载 【共4页】

高中生物必修2 【新教材精创】6.2 自然选择与适应的形成 练习(1)(原卷版).docx
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6.2自然选择与适应的形成1.随着全球范围内抗生素的广泛和大量应用,抗药细菌不断出现,它可以通过多种途径对抗生素产生抗性,抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗性的产生所起的作用是()A.抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性B.细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择C.细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择D.抗生素使细菌产生了定向变异2.每条雌鲫鱼一年可产很多卵,约有3000个受精卵孵化成小鱼。小鱼经一年成熟后就可繁殖下一代。理想状态下,一对鲫鱼三年后可产后代几十亿条,但事实上只有很少的个体生存下来。该生物现象体现了()①过度繁殖削弱生存斗争的强度②过度繁殖加剧了生存斗争③激烈的生存斗争不利于物种的生存和发展④适者生存,不适者被淘汰A.①④B.①③C.②③D.②④3.下列符合达尔文自然选择学说解释模型的是()A.过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存B.过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存C.遗传变异→生存斗争→过度繁殖→适者生存D.适者生存→遗传变异→生存斗争→过度繁殖4.达尔文的自然选择学说未能解释的是()A.生物进化的原因B.生物不定向变异的原因C.生物多样性的原因D.现存生物适应性的原因5.下列哪项事实对达尔文的进化理论具有挑战性()A.在经常刮大风的海岛上,生活着大批无翅的昆虫B.人类长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,反而使害虫的抗药性越来越强C.云南澄江地区寒武纪地层中,突然出现大量新物种的化石,而这些物种的形成大约只用了200万年,这在几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”D.通过分子生物学研究,特别是人类基因组计划的实施,发现人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多,不同的基因只是少数6.如图所示,甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物,其中符合达尔文进化观点的图示是()7.图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释此种现象的是达尔文进化理论中的()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存8.在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的甲虫死了,约2%的甲虫生存了下来,生存下来的原因是()A.有基因突变产生的抗药性个体存在B.以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力C.约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子D.生存下来的甲虫是身强体壮的个体9.下列不属于拉马克用进废退学说的是()A.鲸没有牙齿,是因为它们吞食浮游生物B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果D.蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴捕食的结果10.关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是()A.达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异B.拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的C.达尔文学说认为变异后就能适应环境D.拉马克学说认为生物通过变异适应环境11.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代的公鹿鹿角发达的原因是()A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C.繁衍后代的需要D.自然选择的结果12.由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释正确的是()A.适者生存B.人工选择C.用进废退D.定向变异13.如果某一物种缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能()A.进化为另一新物种B.进化到更高等形式C.退化到低级种类D.灭绝消失14.达尔文自然选择学说不能很好地解释的内容是()A.生物具有的适应性B.生物遗传和变异的本质C.生物具有多样性D.生物具有过度繁殖现象的原因15.达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问题的叙述,哪一项是达尔文所未能认识到的()A.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性B.遗传的实质是遗传信息的传递C.遗传是生物界普遍存在的现象D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累16.螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物,在实验室里对两组个体数相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如图所示,请回答下列有关问题:(1)用杀虫剂处理,可使群体中的个体数在短时间内迅速减少...

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