第二单元官员的选拔与管理基础过关卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）1234567891011121314151617181920一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2020·安徽省舒城中学高二月考）书有《为吏之道》的竹简是1975年在湖北云梦出土的“睡虎地秦墓竹简”之一。《为吏之道》是迄今为止所发现的我国最早的行政法文献。其开宗明义：“凡为吏之道，必精絜（洁）正直，慎谨坚固，审悉毋私，微密韱（纤）察，安静毋苛，审当赏罚。”这表明秦朝A．贯彻礼法兼施治国思想B．重视规范官僚的政治行为C．内圣外王思想已然确立D．官僚政治代替了贵族政治2．（2020·河南信阳高一期末）汉宣帝诏云：“其令郡国举孝弟（悌）有行义闻于乡里者各一人。”前者如“冯唐以孝著，为郎中署长”。这说明了汉代察举制A．有利于激发官民的责任感B．重视乡论与德行的考察C．存在地方独揽选官的现象D．孝廉成为选官唯一标准3．（2020·威远中学校高三其他）秦国商鞅变法推行等爵制，从低到高依次排列，如下表所示公士上造簪袅不更大夫官大夫公大夫公乘五大夫左庶长右庶长左更中更右更少上造大上造驷车庶长大庶长关内侯彻侯“士”和“大夫”等旧贵族称谓被压低至十级以下。这一举措A．提高了人们的进取精神B．强化了对基层的控制C．旨在提高平民经济地位D．利于社会的长治久安4．（2020·辽宁大连高二期末）�汉武帝时“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，合格者方举至中央。后来又增加“诸生试家法（经术），文吏课笺奏”一环节。由此可见汉代察举制A．克服了任人唯亲的弊端B．推动文官制度不断发展C．改变了以德选官的原则D．促使儒学取得正统地位5．（2020·山东潍坊）汉初选官沿袭秦制，重在军功，故“公卿多起于屠贩”。随着军功地主的没落，汇武帝时，开始推行“以儒取士”的察举制，并逐渐发展成为完善的选官制度。汉武帝此举A．旨在解决西汉的王国问题B．削弱了门阀士族势力C．践行了“天人感应”理念D．适应了集权政治需要6．（2016·天津南开高三二模）“凡明经，先帖文，然后口试，经问大义十条，答时务策三道……凡进士，试时务策五道、帖一大经，经、策全通为甲第……凡明法，试律七条、令三条，全通为甲第……”此材料主要表明科举制A．有利于提高官员文化素质B．导致读书人不关注社会实际C．有利于维护封建统治秩序D．严重束缚了读书人思想自由7．（2020·福建龙岩高二期末）魏晋南北朝时，官府设立“谱局”，专职修家谱,强调先世官阶履历。北宋时政府罢“谱局”，以儒士为主的普通家族积极编纂族谱,注重记录当世族人的荣耀。这一变化反映了北宋时A．地方政府的职能不断扩大B．宗法血缘观念的日益淡薄C．家谱的社会功能不断衰退D．社会阶层流动性日益增强8．（2020·湖北武汉高一期末）《哈佛中国史》认为，宋代形成了“士大夫政治”。所谓土大夫政治，是相对于“门阀政治”而言的，指由皇帝和土族、门阀共同构成社会上层的旧模式被皇帝和“职业文官”即士大夫阶层共同构成社会上层的新模式所取代。“士大夫政治”A．有利于宋代行政机构高效运转B．反映宋代皇权不断弱化C．得益于选官制度的进一步完善D．表明藩镇权力急剧膨胀9．（2020·四川乐山高二期末）宋元以来,南方士子在科举考试中占据优势。明朝洪武三十年殿试中,产生进士51人,全部是南方人。朱元璋大怒,将主考官以下大小官员制罪。之后,逐渐形成南北方按比例分南北榜录取的制度。南北分榜录取制度的实行旨在A．平衡南北势力B．打击南方官僚士大夫C．加强中央集权D．保证选官公平和公正10．（2020·全国高一课时练习）明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集注》出题，发...