第11课中国古代的民族关系与对外交往（解析版）培优第一阶——基础过关练一、单选题1．秦汉时期，统治者每征服一块地方就设郡而治。如秦在灭义渠后在西北地区设陇西、北地、上郡三郡；攻取东越后在东南之地置会稽、闽中两郡。汉王朝在匈奴故地陆续设立了酒泉郡、武威郡、张掖郡、敦煌郡，合称“河西四郡”。秦汉时期的这一举措（）A．有效缓和了区域民族关系B．促进了国家大一统局面的形成与发展C．增强了基层治理的自主性D．保证了边疆少数民族地区的政局稳定【答案】B【详解】根据材料“秦汉时期……每征服一块地方就设郡而治”、“陇西、北地、上郡三郡”、“河西四郡”等信息可知，秦汉时期在被征服地区设立郡进行管理，结合所学可知，有利于促进大一统国家的形成与发展，B项正确；“有效缓和”的说法绝对化，排除A项；C项在材料并未涉及，排除；“保证了”的说法绝对化，排除D项。故选B项。2．属国是两汉为安置归附的匈奴、羌、夷等少数民族而设的行政区划。属国与郡县制不同，郡县是由中央任命的首领按地域实行统治，而属国往往由少数民族的首领以部落为单位来进行统治。这表明（）A．汉代形成了中央集权管理体制B．官员设置上实行划地而设C．封国有利于少数民族地区管理D．管理模式注重“因俗而治”【答案】D【详解】根据材料可知，两汉时期在少数民族聚集地设立属国，并允许由少数民族的首领以部落为单位来进行统治，体现了中央政府注重“因俗而治”，D项正确；材料体现属国的设立体现了“因俗而治”，A项不符合材料主旨，排除A项；汉代官员并不是划地而设，排除B项；封国与属国并不是同一概念，排除C项。故选D项。3．唐宋时期，周边少数民族语言中多有借用汉语词汇的现象，例如契丹语的“hsin-kun”源于汉语的“将军”，蒙古语的“ong”源于汉语的“王”。这反映出当时（）A．分裂割据局面结束B．汉语外来词汇增多C．出现文字统一趋势D．民族间的文化交流【答案】D【详解】唐宋时期，契丹、蒙古等周边少数民族，借用汉语词汇丰富本民族语言，反映出当时民族间的文化交流，D项正确；少数民族语言的发展不能说明分裂割据局面结束，排除A项；汉语外来词汇增多在材料中并未体现，排除B项；出现文字统一趋势与契丹、蒙古等民族语言受汉语影响不符，排除C项。故选D项。4．下图为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。与模式一、二、三对应最准确的历史时期是（）A．北宋、东晋、元朝B．西晋、东晋、元朝C．北宋、元朝、清朝D．南宋、元朝、清朝【答案】A【详解】根据所学知识可知，北宋时期与少数民族建立政权并立，东晋时期少数民族内黄河流域建立政权，元朝蒙古族建立全国性政权，A项正确；与模式一、二、三对应最准确的历史时期是北宋、东晋、元朝，BCD项不符合史实，排除BCD项。故选A项。5．阅读下面示意图。从图中可以获取的有关明朝民族关系的信息是（）A．在中央设置理藩院管理边疆民族事务B．敕封西藏僧俗领袖开展经济文化交流C．实行“改土归流"加强对西南的管辖D．沿长城布置军镇以防范蒙古贵族袭扰【答案】D【详解】根据材料可知，地图上的鞑靼是元朝灭亡后蒙古贵族势力退回漠北建立的政权之一，设置长城沿线的“九边重镇”主要是为了防范鞑靼等蒙古贵族势力入侵，D项正确；理藩院设置于清朝，排除A项；图片没有反映西南边疆的状况，排除BC项。故选D项。6．下图是1892年朝鲜全面改革货币时发行的硬币。对此，袁世凯在给李鸿章的电报中强调，“韩钱向不纪年，近见韩交换局铸洋式银铜钱，俱铸大朝鲜开国若干年，无华年号，以作通宝，殊乖奉朔。倘将来与英倭洋元在华各埠杂用，尤不成事体，肇端虽微，关碍匪细”。由此可见，袁世凯（）A．注重捍卫国家主权B．具备近代外交理念C．固守传统宗藩体制D．力图维护贸易秩序【答案】C【详解】根据“韩钱向不纪年，近见韩交换局铸洋式银铜钱，俱铸大朝鲜开国若干年，无华年号，以作通宝，殊乖奉朔。倘将来与英倭洋元在华各埠杂用，尤不成事体，肇端虽微，关碍匪细”可得出袁世凯认为朝鲜的钱币中没有中国的年号，违背了原来的宗藩体系，因此提出质疑，说明他仍然固守传统宗藩体制，C项正确；材料中的内...