人教版（2019）必修第五章第二册第二节氮及其化合物课时训练二学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．同温同压下，将两个干燥圆底烧瓶中分别充满相应的气体后进行喷泉实验(如图所示)，下列说法错误的是A．打开止水夹、挤出胶头滴管中的水后，都可产生红色喷泉B．实验后烧瓶中溶质的物质的量浓度均为C．实验后烧瓶中均未充满溶液D．若去掉装置中的胶头滴管，采用热敷烧瓶的方法也可引发喷泉2．50g浓度为cmol·L-1，密度为ρg·cm-3的氨水中加入一定量的水稀释成0.5cmol·L-1，则加入水的体积应A．小于50mlB．等于50mlC．大于50mlD．等于50／ρml3．关于氨气和氨水的叙述不正确的是A．氨水中滴入酚酞变红色，是因为氨水是一种弱碱B．氨水中物质的量浓度最大的粒子是(除水外)C．在的氨水中含N原子的数目为D．具有一定的还原性，在一定条件下可被氧化4．图为氨气溶于水的喷泉实验装置，下列有关叙述正确的是A．进入烧瓶中的液体颜色由红色变为无色B．该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体C．形成喷泉的原因是氨气溶于水后，烧瓶内的气压大于大气压D．用氧气代替氨气，利用此装置也可进行喷泉实验5．某同学探究氨和铵盐的性质，相关实验操作及现象描述正确的是A．加热晶体制备氨气B．将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近，观察到白烟C．将浓氨水滴到CaO上，会有氨气生成D．除去碘中混有的少量氯化铵，可采用升华的方法6．下列操作规范且能达到实验目的的是A．用甲装置检查装置的气密性B．用乙装置验证稀硫酸可氧化I-C．用丙装置制备Fe(OH)2D．用丁装置制备并干燥NH37．下列装置不能达到实验目的的是A．实验室制取并收集NH3B．吸收NH3C．检查装置气密性D．利用排空气收集NH3A．AB．BC．CD．D8．A、B、C、D为中学化学常见的物质，A、B、C中均含有同一种元素，它们之间具有如图转化关系，下列说法错误的是A．若A、D为非金属单质，则C的水溶液可能是一元强酸溶液B．若A和D均为化合物且D为无色无味气体，则C的水溶液可能呈弱碱性C．若A为非金属单质，D为金属单质，则C的水溶液可腐蚀铜D．若A为气态氢化物，D为气态非金属单质，则C的水溶液的浓溶液可能使纸张变黑9．下列反应属于氮的固定的是A．用NH3制碳酸氢铵和硫酸铵B．NO遇O2转化为NO2C．硝酸工厂用NH3氧化制NOD．N2和H2在一定条件下反应生成NH310．薯条等膨化食品的袋子里填充的是食品级氮气。下列有关氮及其氧化物的说法正确的是A．和均为无色气体B．既具有氧化性，又具有还原性C．雷雨天，空气中的和反应生成D．和都可稳定存在于空气中11．下列关于氮及其化合物的说法正确的是A．化学性质稳定，可用作保护气B．、均为大气污染气体，在大气中可稳定存在C．、均无色气体D．、均能与水发生反应12．喷泉实验装置如图所示，使用下列各组气体–溶液，一定不能出现喷泉现象的是选项气体溶液A溶液B饱和食盐水C稀盐酸D滴加酚酞的水溶液A．AB．BC．CD．D13．化合物A是一种重要的医药中间体，由原子序数依次增大的W、X、Y、Z四种短周期元素组成，其结构如图所示，下列有关说法不正确的是A．X、Y形成的原子个数之比为1：2的二元化合物有2种B．X、Y、Z分别形成的简单氢化物中，Y的氢化物沸点最高C．简单离子半径大小：Z>X>YD．Z的低价态氧化物能使紫色石蕊试液先变红后褪色14．硝酸是一种重要的化工原料，主要用于化肥、火药、染料、制药、塑料等产品的生产。下列关于浓硝酸的说法不正确的是A．常温下铜在浓硝酸中发生钝化B．光照易分解C．能与碳反应说明其具有强氧化性D．露置于空气中溶液浓度降低二、多选题15．常温常压下，某化学小组向干燥的圆底烧瓶中分别充满气体；①NO2NH②3V(NO③2)：V(O2)=1：1的混合气体，实验装置如图所示。理论上实验后圆底烧瓶中所得溶液浓度的关系正确的是(不考虑NO2的其他可能变化，设溶质不扩散)A．①=②B．②＞①C．②＞③D．③＞①三、填空题16．在浓硝酸中放入铜片：(1)开始反应的化学方程式为____，实验现象为____；该反应生成的气体溶于水发生反应的化学方程式是____。(2)若铜有剩余，则反应将要结束时的反应方程式为____。(3)待反应停止后，再加入少量25%的稀硫酸...