必修1高中地理必修1高中地理人教版(2019)必修一同步课时作业:第五章 植被与土壤 第二节 土壤.doc本文件免费下载 【共14页】

必修1高中地理必修1高中地理人教版(2019)必修一同步课时作业:第五章 植被与土壤 第二节 土壤.doc
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高一地理人教版(2019)必修一同步课时作业(13)土壤1.牛肝地是发育在以红层软岩(红层软岩是以红色为主色调的碎屑沉积岩,岩性以砂岩、泥岩、页岩为主)为主的区域,以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠。读我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图,完成下面三道题。(1)该地区最可能位于()A.东北平原B.江南丘陵C.青藏高原D.河西走廊(2)植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的主要原因是()A.气候变异B.地表形态变化C.过度的农业活动D.土壤肥力变化(3)在该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程中,土壤特征发生的变化是()A.土壤肥力提高B.土壤水分含量增大C.土壤中矿物质比重增大D.土壤厚度增大2.我国某地推广面向国内外市场的蔬菜大棚农业,由于高强度的土地利用,大棚内的土壤逐渐退化。下图示意某大棚内不同连作年限的土壤有杌质含量和酸碱度变化。据此完成下面三道题。(1)连作八年时,大棚内表层土壤退化的主要表现为()A.土壤酸化B.土壤沙化C.土壤盐碱化D.土壤有机质减少(2)为减缓大棚内土壤退化速度,可采取的措施是()A.采用滴灌技术B.适量掺沙改造C.增施速效肥料D.及时深耕土壤(3)该大棚可能位于()A.珠江三角洲B.长江三角洲C.黄淮海平原D.塔里木盆地3.森林可以吸收大量的CO2,而森林土壤是CO2产生的重要来源,土壤CO2主要来自微生物呼吸、植物根呼吸和土壤动物呼吸。某科研小组对武夷山同一海拔、同一坡向、同一优势树种(米槠林)的土壤进行了研究,结果如下图所示。据此完成下面三道题。(1)武夷山森林土壤CO2排放量最高值出现在()A.1-2月B.4-5月C.7-8月D.10-11月(2)同海拔、同树种的武夷山东坡比西坡的土壤CO2排放量大,其主要原因是()A.降水较多B.蒸发较大C.气温较高D.枯枝落叶较多(3)研究表明,天然米槠林土壤比人工米槠林土壤CO2排放量大,最可能的原因是()A.土壤温度较高B.土壤湿度较大C.土壤含水量较高D.枯枝落叶量较多4.灌区土壤次生盐渍化的主要原因是地下水位超过了临界水位和强烈的自然蒸发作用,使得含有盐分的地下水沿土壤毛细管上升到地表,水分蒸发后盐分滞留在土壤表层。随着地上生物量的增加(绿色覆盖的密度增加),土壤表层的可溶性盐分逐渐减小。下图为甘肃秦王川地区不同绿色覆盖下土壤盐分垂直分布示意图。据此回答下面三道题。(1)4-7月间,该地表层土壤盐分的变化主要是由于()A.地上生物量增加,根系吸收盐分多B.地上生物量增加,抑制水盐上升C.大气降水增多,淋溶作用强D.灌溉用水量增加,地下水位上升(2)若该地单一种植春小麦,春小麦收获后(7月底),导致该地土地表层盐分变化的主要气候原因是()A.光照强B.温差大C.天气炎热D.多大风天气(3)若该地采取春小麦/毛苕子(牧草)套种的种植模式,其主要的生态效益是()A.增加绿色覆盖密度,防风固沙B.改良土壤结构,增加土壤肥力C.充分利用光热资源,发展多种经营D.延长绿色覆盖时间,减轻表土盐碱化5.牙刷草是找铜矿的指示植物。“牙刷草,开紫花,哪里有铜,哪里就有它”是长江中下游地区广为流传的谚语。结合所学知识,完成下面两道题。(1)牙刷草生长所需的铜元素主要来自()A.生物B.气候C.地形D.成土母质(2)有关土壤形成的叙述,正确的是()A.气候和地形是比较稳定的影响因素B.成土母质是土壤有机质的来源C.陡峭的山坡很难发育成深厚的土壤D.由低纬度向高纬度风化物逐渐加厚6.读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图,回答1~2题。(1).图中①②③所代表的环节分别是()A.降水增加、大陆性增强、降水减少B.地面蒸发增多、气温变幅减小、降水增加C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D.地下水水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累(2).该示意图体现了()A.地理环境的地域分异B.地理环境的整体性C.自然环境的相对稳定性D.人类对自然的改造力量是无穷的7.土壤是地理环境的一个要素,其形成和发展受其它地理要素的影响。读下图并结合所学知识回答问题。(1)在森林土壤和草原土壤中,具有完整土壤分层示意图中的土壤层是_______层和_____层。(1)不同的土壤质地存在差异。决定土壤质地的最主要因素是()A.成土母质B.气候C.植物D.地形(3)不同自然条件下形成的土壤类型不同。草原土壤出现的地区是()A.内蒙古地...

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