高中地理选修15.1 自然环境的整体性-2022-2023学年高二地理课后培优分级练(人教版2019选择性必修第一册)(解析版).docx本文件免费下载 【共15页】

高中地理选修15.1 自然环境的整体性-2022-2023学年高二地理课后培优分级练(人教版2019选择性必修第一册)(解析版).docx
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自预习试一试答案自查课后培优练级练5.1自然环境的整体性一、判断(1)陆地环境是一个有机整体,不会因为某个地理要素的变化而变化。()(2)自然地理环境是地理环境各要素相互作用、相互制约、相互联系形成的一个整体。()(3)自然环境统一的演化过程,保证了自然环境要素之间的协调,形成了阶段性的自然环境要素组合。()(4)生产功能主要依赖于光合作用。()(5)一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的演化时统一的。()二、思考(1)自然环境的整体功能包括?(2)自然环境的稳定功能?一、判断(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√二、思考(1)生产功能和稳定功能(2)自然环境要素通过物质迁移和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。培优第一阶——基础知识对点练知识点一自然环境的整体性(2022·全国·高二课时练习)下图为“某景观示意”,读图完成下面小题1.构成该景观的主体要素是()A.生物B.水C.岩石D.大气2.该景观形成过程充分说明()A.大气圈不是地球自然环境的组成部分B.各圈层之间相互联系、相互影响C.生物圈的发展变化与生存环境无关D.只有水圈处于不间断的循环运动之中【答案】1.B2.B【分析】1.该景观为瀑布景观,因此构成该景观的主体要素是水,不是生物、岩石、大气,因此B符合题意,排除ACD。故选B。2.瀑布景观的形成与水循环环节(地表径流)、岩石性质、气候特征和生物作用均有一定的关系,因此其形成过程充分说明各圈层之间相互联系、相互影响,体现地理环境的整体性特征,B符合题意;大气圈是地球自然环境的重要组成部分,生物圈的发展变化与生存环境密切相关,地表四大圈层均在不断的循环运动,不是只有水圈处于不间断的循环运动之中,ACD不符合题意。故选B。知识点二影响土壤形成的因素(2022·贵州·镇远县文德民族中学校高一阶段练习)如图示意某土壤剖面,甲、乙、丙代表不同的土壤区域,分别是腐殖质层、淋溶层、沉积层,丁代表底层基岩。据此完成下面小题。3.该土壤剖面中,有机质含量最高的区域是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.土壤有机质来源于()A.气候B.地形C.生物D.成土母质【答案】3.A4.C【解析】3.根据土壤的一般剖面结构特征判断,甲位于表层,应为腐殖质层,乙为淋溶层和淀积层,丙为母质层,丁为母岩层。因为土壤中的有机质来自地表植被,因此有机质含量最高的为腐殖质层,即甲层有机质含量最高,A符合题意,排除BCD。故选A。4.地球表明的有机质根本来源是植物利用光合作用合成的有机物,土壤中有机质主要来源于生物死亡后的残体及植物的枯枝落叶,因此土壤有机质来源于生物,不来自于气候、地形、成土母质,因此C符合题意,排除ABD。故选C。培优第二阶——核心知识重点练(2022·贵州·黔西南州金成实验学校高二期末)读我国某区域各地理要素之间相互联系示意图,完成下面小题。1.该区域最可能位于()A.青藏高寒区B.西北干旱半干旱区C.北方地区D.南方地区2.该区域各地理要素之间相互联系示意图体现的区域特征是()A.整体性B.差异性C.开放性D.稳定性【答案】1.B2.A【分析】1.读图可知,该区域深居内陆,且气候干旱,多内流河,荒漠广布,由此可判断该区域可能位于我国西北干旱半干旱区,B正确,A、C、D错误。故选B。2.由上题可知,该区域深居内陆,所以气候干旱,多内流河,故导致该区域植被稀少,沙漠广布,这体现了地理环境各要素之间的相互影响、相互作用,构成了一个统一的整体,体现了区域的整体性特征,A正确,B、C、D错误。故选A。(2021·重庆市第七中学校高二阶段练习)下图所示盆地某沙漠年平均降水量不超过150mm,冬季稳定积雪日数在100~150天,积雪深度可达20cm。其植被覆盖率较我国其他沙漠高。据此回答下列题。3.与我国其他沙漠相比,该区域植被覆盖率更高的主要原因是()A.降水相对较丰富B.地处高纬度地区,年均温低、蒸发弱C.季节性积雪融水丰富D.高山冰雪融水更丰富4.形成该沙漠冬季稳定积雪的水汽主要来源于()A.太平洋B.北冰洋C.大西洋D.印度洋5.该沙漠地区稳定的积雪覆盖对地理环境的主要影响是()A.反...

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