小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com苏教版数学五年级上册题型专练第五单元小数乘法和除法应用题专项训练数学应用题：小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。一、综合法。从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题；然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路，运用这种思路解题的方法叫综合法。【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级专题练习）工厂里有2个锅炉，原来每月烧煤5.6吨。进行技术改造后，1号锅炉每月节约1吨煤，2号锅炉每月烧煤量减少了一半，现在每月共烧煤3.5吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨？分析：根据题意可知，每月共节约5.6－3.5=2.1（吨），其中1号锅炉每月节约1吨煤，所以2号锅炉每月节约2.1－1=1.1（吨），正好是烧煤量的一半，乘2就是2号锅炉烧煤量，进而求出1号锅炉每月烧煤量。（5.6－3.5－1）×2解题策略小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com=1.1×2=2.2（吨）5.6－2.2=3.4（吨）答：1号锅炉每月烧煤3.4吨，2号锅炉每月烧煤2.2吨。【例2】（2021·南京秦淮外国语学校五年级专题练习）某工地原有水泥120吨。因工程需要，又派5辆卡车往工地送水泥，平均每辆卡车每天送25吨，3天后工地上共有水泥101吨。这个工地平均每天用水泥多少吨？分析：根据题意可知：5辆卡车，平均每辆卡车每天送25吨，运了3天，用5×25×3=375吨，求出3天5辆卡车一共运水泥的吨数，再加上120，即可求出某工地共有水泥的吨数，再减去101吨，求出共用水泥的吨数，最后除以天数3，即可求出这个工地平均每天用水泥的吨数。（5×25×3＋120－101）÷3=（375＋120－101）÷3=394÷3≈131.33（吨）答：这个工地平均每天用水泥约为131.33吨。二、公式法。这是解应用题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。【例1】（2021·江苏五年级专题练习）小明在做一道除法算式题时，把除数6看成了9，算出的商是0.4。正确的商应该是多少？分析：本题中不变的量是被除数，可以根据“被除数=商×除数”，用错误的除数9和错误的商0.4相乘得出被除数，再用被除数除以除数6，计算得出正确的商。9×0.4=3.63.6÷6=0.6答：正确的商应该是0.6。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【例2】（2021·山西曲沃县·五年级期末）笑笑的卧室地面面积大约是16.2平方米。工人师傅准备用边长是0.6米的方砖铺地，至少要准备方砖多少块？（方砖损耗忽略不计）分析：先计算每块方砖的面积，方砖块数=总面积÷每块方砖的面积。0.6×0.6=0.36（平方米）16.2÷0.36=45（块）答：至少要准备方砖45块。【例3】（2021·江苏五年级专题练习）俗话说“货比三家”，何老师在批发市场买一批铅笔，连跑了三家商店，发现：甲商店5元买8支：乙商店5支要3元；丙商店4元买7支。请你帮何老师算一算，该选哪一家购买比较便宜？分析：根据总价÷数量=单价，分别求出三个商店铅笔的单价，然后进行比较即可。甲：5÷8=0.625（元）乙：3÷5=0.6（元）丙：4÷7≈0.57（元）0.57元＜0.6元＜0.625元答：选丙商店购买比较便宜。1.【小数乘法】食堂准备了一批煤，原计划每天烧0.8吨，实际每天比原计划节约了0.1吨，这样比原计划多烧了2天。这批煤一共有多少吨？2.【小数乘法】春游时小明和小军拿出同样多的钱买了6个面包，中午发现小红没有带食品，结果三人平均分了这些面包，而小红分别给了...