部编版选择性必修中册第一单元-3课是理的唯实践检验真一准标激趣导入“真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。”——歌德素养目标1.了解文章写作的历史背景，全面理解“实践是检验真理的唯一标准”的深刻内涵及其重大现实意义。2.了解时政评论类文体特点,学习本文事理论证和破立结合的论证方法。3.梳理本文小标题之间的内在联系，体会文章的严谨准确的语言特色。4.用历史事实和亲身经历印证本文的观点，并学习运用相关理论对现实问题进行辩证分析。01.知人论世02.初读感悟03.深度探究04.思考延伸课堂环节01知人世论了解作者—《光明日》特报约评论员胡福明,男。1935年7月生,江无人。苏锡1955年9月就于北京大新读学闻专业,翌年入中人民大进国学哲究班。学研学习1962年后毕业,到南京大政治系学(后更名哲系为学)任。教1978年5月11日《光明日》特文章《是报约评论员实践检验真理的唯一准》的主要作者。标1982年11月，至江省委工作，任省委宣部副部、部调苏历传长、省委常委、省委党校校、江省政副主席等。长长苏协职2018年12月，胡福明被授予“改革先”。锋称号2019年，“最美斗者”人。获奋个称号了解“特文章”约评论员特约评论员文章概念报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论,是评论员文章的特殊形式。内容大都是事关全局和举足轻重的大问题特点具有极强的专题性、理论性和政论性，它一般要求多侧面、多角度地展开论述,强调理论的系统性和严密性。作背景写1976年10月，中共中央政治局一粉碎“四人”，束了延举帮结续10年之久的“文化大革命”。，人心思，百待。党面着思想、政治、举国欢腾变业举临组等各域全面反正的任。理是什，成要解的根本。织个领拨乱务真么为当时决问题，小平多次旗明地提出，针对这种状况邓帜鲜"凡是两个"不符合克思主，马义人要完整准确地理解毛思想。此同，其他老一无革命家和不们泽东与时辈产阶级少老同志也不同角度提出，要恢和党的事求是的良作，正确从复发扬实优风认识把握理和的系，把作理的准。与论实践关实践为检验真标①“实践”，即改造社会和自然的有意识的活动。②“检验”，检查并验证。③“真理”，客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。④“唯一”，突出了“实践”这一标准的重要作用和地位。⑤“标准”，对重复性事物和概念所做的统一规定。解题02初感悟读检查预习1.明确字音。（舆论yú）炮制（páo）胡（诌zhōu）永葆（bǎo）辟（开pì）枷（锁jiā）无稽之（谈jī）检查预习2.解释词语。：肃清清除；消灭干净。按：语作者、编者对有关文章、语句所做的说明、提示或考证。此岸性：指可认识的部分，即事物的现象。不休：争论讨论不出结果谁也不肯停下来。无稽之：谈毫无根据的说法。自吹自：擂比喻自我吹嘘。反正：拨乱消除混乱局面，恢复正常秩序；扭转乱象，归于正道。任务活动整体把握，理清结构任务说明：文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。•任活务动思考1：篇文章的段在文中起到什作用？这开头么明确①提出话题，指明论证前提；②说明写作背景，强化针对性；③指出写作的目的意义，为下文张本。•任活务动思考2：梳理文章脉络导言部分提出论题——检验真理的标准是什么?第一部分提出点——理的准只能是社。观检验真标会实践第二部分掘根源——理的一，是克思主的一最基本的原。挖论与实践统马马义个则第三部分提出据——革命是持用理的榜。论导师坚实践检检验真样第四部分得出——任何理都要不接受的。结论论断实实践检验•任活务动思考3：括本文在上的特点？概结构明确结构清晰，层次清楚。开头先有针对性的提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性，然后按照四个小标题分四个部分展开论述，分析问题并得出结论。03深度探究任务活动一品读内...