小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《<论语>十二章》同步学案①这篇节选自《论语》的课文，焦点就在于立身处世的规范性原则，深入浅出，要言不烦，精辟隽永。②学习这篇文章时，要在理解仁、义、礼等儒家思想核心概念的基础上，重点分析孔子关于“君子”之德及修身养性的基本观点。也要再研习中，注意把握这些经典篇章在论述道理方面的巧妙之处。1.了解孔子生平及其思想，了解《论语》。2.掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文,理解课文思想内容并背诵课文。3.把握“仁”和“礼”“乐”之间的关系，体会“君子”品格，及践行的方法。4.学以致用，知行合一。理解本文所讲的立身处世之道，思考它们在当今社会中的现实意义，提升自己的修养。领悟《论语》十二章的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。环节一：知人论世1.了解孔子孔子时代/生年春秋时期/公元前551年姓名字子姓，孔氏，名丘，字仲尼籍贯鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人文化熏染鲁文化：崇伦理，尊传统，古朴、持重、醇厚志向祖述尧舜，宪章文武，恢复社会秩序寄托寄托于提高人的素质修养即“仁”“礼”的内涵供奉祖先的物品→人际往来的物品→抽象的意识对礼的发展由“礼不下庶人”到“齐之以礼”思想核心“仁”“礼”，“仁”是“礼”的核心，“仁”的本意是“修身”，即反省自己。（克己复礼为仁）重出身没落贵族学习提示素养目标重难点课堂环节小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com要生平经历3岁丧父前504年任鲁国司空前500年任鲁国大司寇前496年周游列国十四年困厄陈蔡：孔子与弟子在陈国、蔡国之间被困绝粮，许多弟子因困饿而病，如丧家之犬。前483年返鲁从教，整理文献晚年之殇前483年，孔鲤逝世。前482年，颜回逝世。前480年，子路死于卫国内战。前479年病逝，葬于泗水。重要成就创办儒家学派，开创私学之风，修订“六经”教育观点有教无类，因材施教祭孔大典每年农历八月二十七【孔子的形象】①荀子说：“仲尼之状，面如蒙倛。”“蒙倛（qī）”是上古时代人们避邪驱鬼和送葬时所用的神像，所以……果然吓人！传顾恺之所画《孔子为鲁司寇像》中，孔子着官服、戴官帽，一副官员气派，体现了孔子较高的政治地位，但也是面容和蔼，一副“为政以德”之态。②司马迁《史记》：“生而首上圩（wéi）顶，故因名曰丘云。”“孔子长九尺有六寸，人皆谓之长人而异之”。所谓的“圩顶”，就是中间低而四周好，孔子的头顶骨是中间低而四边高，就像“尼丘山”一样，因此才起名字叫做“丘”。【文化常识】（一）古代姓氏的区别在周王朝的时候，周天子将自己的兄弟分封至各地，周王朝姓"姬"，那么周天子的其他兄弟，分封出去以后，就以封地的名字为"氏"。古人的“姓”带有血缘性质，“氏”，带有地域性质。始皇帝嬴政“嬴姓赵氏”，屈原，芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均上古八大姓:姬、姜、妫guī、姒sì、嬴、姞、妘、姚（二）古代官职小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com司空：《周礼》记载，掌管土木建设、水利建设。大禹曾任此职。后世有沿用和变革。大司寇：负责实践法律法令，辅佐周王行使司法权。2.了解孔子思想孔子是儒家创始人,他的思想核心是“仁”“礼”。①孔子主张礼治，反对法治。礼的意义在古代甚为广泛，指国际间交际的礼节仪式，贵族的冠、婚、丧、祭、餮等典礼，包括政治制度、道德规范等。孔子说：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也；其后继周者，虽百代可知也。”(《论语·学而》)似乎周礼是千秋不变的规范。晋国铸了刑鼎，他尖锐地反对，说：“晋其亡乎，失其度矣。”②孔子主张维护等级制度的正名思想。他主张“君君，臣臣，父父，子子”这种合乎“礼”的等级制度。孔子说：“名不正则言不顺，言不顺则事不成...