第11.1课《过秦论》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修中册)(解析版).docx本文件免费下载 【共21页】

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课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第11.1课《过秦论》培优第一阶——基础过关练1.(2022·吉林油田第十一中学高二期末)选出下列加线字注音全部正确的一组()A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(yáo)蒙恬(tián)B.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)C.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái)D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín)【答案】B【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“崤山”的“崤”应读“xiáo”;C.“墨翟”的“翟”应读“dí”;D.“赢粮”的“赢”应读“yíng”。故选B。2.(2022·辽宁·东北师范大学连山实验高中高二阶段练习)下列各项中不全有通假字的一项是()A.约从离衡合从缔交B.制其弊执敲扑而鞭笞天下C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中D.赢粮而景从百有余年【答案】B【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。A.“从”通“纵”,“衡”通“横”,横向联盟/“从”通“纵”,纵向联盟。B.“弊”通“敝”,困敝、疲敝/没有通假字。C.“何”通“呵”,喝问/“倔”通“崛”,突起。D.“景”通“影”,像影子一样/“有”通“又”,用在整数和余数之间。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选B。3.下列各句中,加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()例句:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一A.尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦B.然后以六合为家C.然秦以区区之地,致万乘之势D.销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民【答案】D【详解】本题考查学生理解文言文常见虚词在句中意义和用法的能力。例句中的“以”,连词,表目的,“来”。A.介词,拿;B.介词,把;C.介词,凭借;D.连词,表目的,来。故选D。(河北省部分重点高中2022-2023学年高三上学期阶段性检测(一)语文试题)阅读下面的文字,完成下列小题。从科学的角度来看,①_______________,并不奇怪。病毒在繁殖过程中缺乏“自我矫正”的能力,它一旦复制出错,就只能错下去,这就导致了病毒的变异。从生态学的角度来看,变异是病毒的一种选择性进化,这是病毒适应环境和维持生存的一种重要方式。对于病毒的变异,我们需要给予更多的关注和研究,并不是每一次提及病毒变异都要“谈变色变”。那么,②_______________?首先,我们不必过于恐慌,因为病毒本身变异速度较快,毕竟“适者生存”,变异也是为了更好地生存。其次,病毒的繁殖和变异都需要在病毒感染者体内完成。③_______________,病毒就无法生存、繁殖和变异,所以我们应积极接种疫苗,让身体产生抗体,从而减少感染。4.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是()A.抗美援朝的意义,正如志愿军战士所言:“我们打这场仗,是为了让后代不用打仗。”B.刘老师对小明说:“要记住,我们在学校的主要任务是学习。”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.既然我们话不投机,那就没什么好说的了,还是各回各家吧!D.优秀的典籍,既是中华民族的共享记忆,也是我们与历史的精神接续。5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。【答案】4.D5.①病毒发生变异②该如何对待病毒变异呢③如果没有了感染者(或:只要没有人感染)【解析】4.本题考查学生理解词语含义的能力。划线句中的“我们”泛指我们每个人。A.“我们”指“所有的志愿军战士群体。B.“我们”是“你们”之意,不包含刘老师。C.“我们”指说话时的双方。D.“我们”泛指我们每个人。故选D。5.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,语境是说站在科学角度看,得出什么结论并不奇怪,下句出...

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