小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com部编版七年级下册期末专题练习——课内文言文阅读解析版阅读甲乙两文，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若狐？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略。非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）（乙）吕蒙字子明，汝南富陂人也，少南渡，依姊夫邓当，当为孙策将，数计山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母肃欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而命之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下，肃意觉轻蒙，或说肃曰：“吕将罕功名日显，不可以做意待也，君宜顾①之。”遂往谐蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次②曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）（注）①顾：探望，拜访②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。1．请解释下面加点的词。（1）蒙辞以军中多务（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）见往事耳（）（4）肃意尚轻蒙（）（5）以备不虞（）（6）肃于是越席就之（）2．请给下面句子断句（2处）今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？3．用现代汉语翻译下列句子。（1）不探虎穴，安得虎子？答：（2）吕将军功名日显，不可以故意待也。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答：4．下列关于文言句中称谓说法错误的一项是（）A．卿今当涂掌事，不可不学！——“卿”在这里指君对臣的爱称。B．吾不知卿才略所及乃至于此也。——“卿”在这里指朋友之间的爱称。C．陈康肃公善射。——“公”表示对男子的尊称。D．卿今者才略，非复吴下阿蒙。——“阿蒙”在这里是对别人的鄙视，不尊敬。5．请结合两篇文章具体内容，谈谈你认为吕蒙是个怎样的人？答：【答案】1．（1）用（2）到，等到（3）了解（4）轻视（5）意料，预料（6）靠近，走近2．今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定3．（1）不到老虎洞中去，怎会捉到小老虎呢？（2）吕蒙将军的功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他。4．D5．善于听取别人的劝告，热爱学习，勇敢无畏，为人聪明，具有极高的军事才能。【解析】1．本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。（1）句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。以：用；（2）句意：等到鲁肃经过寻阳的时候。及：到，等到；（3）句意：了解历史罢了。见：了解；（4）句意：当时鲁肃还是轻视吕蒙的。轻：轻视；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（5）句意：应付突然发生的袭击。虞：意料，预料；（6）句意：鲁肃从饭桌上跨过去，坐在吕蒙旁边。就：靠近，走近。2．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：现在东吴和西蜀是暂时联盟，关羽毕竟对我们有威胁，怎能不提早做好应对的打算呢？可以根据句意停顿。3．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“探（到，入）”“焉（怎么）”“日（一天天）”“显（显扬）”“故（原来的）”是此题中的关键词语，一定要解释准确。4．本题考查古代人物称谓的掌握。D．有误，吴人极...