小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1讲四则运算知识点一：.加、减法的意义和各部分间的关系1.加、减法的意义(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。在加法中，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。(2)已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，减号后面的数叫做减数，减得的数叫做差。(3)减法是加法的逆运算。2.加、减法各部分间的关系小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)加法各部分间的关系：和=加数+加数，加数=和一另一个加数。(2)减法各部分间的关系：差=被减数一减数，减数=被减数-差，被减数=减数+差。(3)由加、减法各部分间的关系，我们可以根据一个加法算式写出两个减法算式，也可以根据一个减法算式写出一个加法算式和一个减法算式。知识点二：.乘、除法的意义和各部分间的关系1.乘、除法的意义(1)求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。在乘法中，相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。(2)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。在除法中，已知的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫做商。(3)除法是乘法的逆运算。2.乘、除法各部分间的关系(1)乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数(2)除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数3.有关0的运算(1)一个数加上0，还得原数；一个数减去0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。(2)注意：0不能作除数。知识点三：括号1.四则运算我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。2.有括号的混合运算的顺序(1)一个算式里，有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。(2)一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。3.解决租车、租船等最省钱问题解决此类问题时，可以先假设(如假设全租大船，或假设全租小船)，然后再根据计算结果进行调整。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点1：加减乘除法各部分间的关系例1．在横线里填上合适的数或符号．．【思路分析】①先算出，然后用，即可得出结论；②先算出，然后用，即可得出结论；③先算出，然后用，即可得出结论；④先算出，然后用，即可得出结论；⑤，，所以方框里可填“”；⑥，，所以方框里可填“”．【规范解答】解：．故答案为：2790，11，325，30，，．【名师点评】磁铁主要考查了整数四则运算的计算方法．1．(2019春•叙州区期中)在下面横线里填上适当的数．【思路分析】根据有余数的除法，被除数除数商余数；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com根据乘法、除法之间的关系，一个因数积另一个因数；除数被除数商；根据加、减法之间的关系，减数被减数差；根据乘法结合律、分配律的意义，、，据此规范解答即可．【规范解答】解：在下面横线里填上适当的数．故答案为：645、12、15、1972、30、125、4、8、25．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间的关系、乘、除法之间的关系及应用，以及乘法结合律、分配律的意义及应用．2．(2019春•樟树市期末)50；．【思路分析】①先算出，然后根据“和一个加数另一个加数”规范解答即可；②先算出，然后根据“被除数商除数”规范解答即可．【规范解答】解：①②故答案为：50，448．【名师点评】此题考查了乘和除，加和减的关系．3．(2019春•杭州校级期中)在□里填上合适的数．□；□．【思路分析】(1)首先根据减数被减数差，用280减去40，求出□的值是多少；然后根据因数积另一个因数，用□的值除以8，求出□的值是多少即可．(2)首先根据减数被减数差，用减去8，求出□的值是多少；然后根据被除数商除数，用□的值乘以3，求出□的值是多少即可．【规范解答】解：(1)□小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)□故答案为：30、72．【名师点评】此题主要考查了乘法和除...