小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com广东省东莞市2023年小升初语文试卷一、积累与运用1．（2023·东莞）通过六年的语文学习，王华认识了很多杰出人物，写下了下面的语句，请你根据拼音帮他补充完整。kān称军神的刘伯承，为救村民在xiōngyǒng的洪水中xīshēng的老汉，面对严jùn形势仍沉着镇定的李大钊，他们永远活在我们心中。【答案】堪；汹涌；牺牲；峻【知识点】看拼音写汉字；部首与偏旁【解析】【分析】书写时注意，“堪”是左右结构，偏旁是：“土”，不要写成“勘”；“汹涌”都是左右结构，偏旁都是：“氵”，不要写成“凶勇”；“牺牲”的部首都是：牛，都是左右结构，不要写成“西生”；“峻”偏旁是：山，是左右结构，不要写成“俊”。故答案为：堪、汹涌、牺牲、峻【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．（2023·东莞）王华正向同学介绍航天知识，“神舟十四号首次由小机械臂fǔ助实施，完成了问天舱扩展泵组安装，问天舱全景相机抬升，舱外自主应急返回验证等任务，全过程顺利圆满。”（1）其中，“应急”的“应”读音与下列哪一项相同？（）A．应酬B．应允C．应该D．应当（2）王华不会写“fǔ助”，查《现代汉语词典》后，他应选择哪一项？（）A．俯：头低下B．抚：轻轻地按着C．拊：拍D．辅：辅助（跟“主”相对）【答案】（1）A（2）D【知识点】字音；字形辨析【解析】【分析】（1）应：读“yìng”时，意思为对待。读“yīng"时，意思为该，当，又引申料想理该如此。题干“应急”的“应”读音为“yìng”。A项中“应酬”的“应”读音为“yìng”。B、C、D项中的“应”读音为“yīng”。选A。（2）辅助：指从旁帮助；协助。根据语境“神舟十四号首次由小机械臂fǔ助实施”可知，选D。故答案为：（1）A；（2）D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点评】本题考查对多音字和同音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．（2023·东莞）同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（）A．张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。B．小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。C．这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。D．王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。【答案】D【知识点】成语运用【解析】【分析】A、B、C恰当。D.不恰当，“马革裹尸”意思是：用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气概。用在此句，与具体语境不符。故答案为：D【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。4．（2023·东莞）下面是王华习作中的一段话，请你用修改符号修改其中的几处错误。我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。忽然，想起老师说的联系生活理解的办法，赶紧震作精神，动起笔来。居然，难题被我解决了。【答案】我写作业时，遇到了一个难题，反复思考，总是找不到解题思路。我忽然想起了老师说的联系生活理解的方法，赶紧振作精神，动起笔来。果然，难题被我解决了。【知识点】修改病句【解析】【分析】语意重复，“想来想去反复思考”，去掉“想来想去”；成分残缺，在“想起”前面加“我”；用词不当，“办法”改为“方法”；错别字，“震”改为“振”；用词不当，“居然”改为“果然”。故答案为：我写作业时，遇到了一个难题，反复思考，总是找不到解题思路。我忽然想起了老师说的联系生活理解的方法，赶紧振作精神，动起笔来。果然，难题被我解决了。小学、初中、高中各种试卷...