小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题08苏武传一、文言文阅读（2022·吉林·大安市第六中学校高二期中）阅读下面的文字，完成下面小题。苏武传（节选）武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等百余人俱。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中，及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怒卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？”1．下列对加点词的解释，不正确的一项是（）A．又非亲属，何谓相坐坐：治罪B．素与副张胜相知，私候胜曰候：拜访C．而收系张胜收：逮捕D．如惠语以让单于让：谦让2．对下列句子中关键词的解释，不正确的一项是（）A．而收系张胜收：逮捕B．虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰候：拜见C．阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．又非亲属，何谓相坐坐：定罪，治罪3．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A．请毕今日之欢，效死于前陵与卫律之罪上通于天B．乃徙武北海上无人处于是赵王乃斋戒五日C．始以强壮出空以身膏草野D．君因我降，与君为兄弟欲因此时降武4．下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．汉天子我丈人行也B．张胜许之，以货物与常C．单于视左右而惊D．汉使张胜谋杀单于近臣5．下列各句中，句式与例句相同的一项是（）例句：见犯乃死，重负国A．皆为陛下所成就B．子卿尚复谁为乎C．汉天子我丈人行也D．送匈奴使留在汉者6．下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是（）A．《汉书》是我国第一部纪传体通史，它与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。B．“辇”是古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车子。C．“节”，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。D．“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。7．下名句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．尚可得乎？其闻道也亦先乎吾B．而收系张胜吾尝终日而思矣C．为降虏于蛮夷冰，水为之，而寒于水D．汉亦留之以相当请立太子为王，以绝秦望8．下列叙述不符合原文意思的一项是（）A．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体体现。B．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。C．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。D．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2022·上海市松江二中高二期中）阅读下...