2023年秋七年级学科核心素养质量监测语文试题（试卷共6页，满分150分，考试时间120分钟）班级座号姓名成绩一、积累与运用（25分）1.补写出下列句子的空缺处。（1）春天像健壮的青年，_____________，他领着我们上前去。（朱自清《春》）（2）不必说鸣蝉在树叶里长吟，_____________，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（3）_____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）杨花落尽子规啼，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）正是江南好风景，_____________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）_____________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（7）《次北固山下》一诗中以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象的句子是：_____________，_____________。（8）《<论语>十二章》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“_____________，_____________”。【答案】①.有铁一般的胳膊和腰脚②.肥胖的黄蜂伏在菜花上③.枯藤老树昏鸦④.闻道龙标过五溪⑤.落花时节又逢君⑥.夜发清溪向三峡⑦.潮平两岸阔⑧.风正一帆悬⑨.博学而笃志⑩.切问而近思【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“胳膊、藤、溪、逢、博、笃”等字词容易写错。2.阅读下面文字，按要求作答。打开七年级上册语文课本，踏上①的阅读之旅。鸟儿②地卖弄着清脆的喉咙，与③应和着；可爱的水藻把冬天【甲】zhù（A.储B.贮）蓄的绿色，奉献给济南的冬天；那个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏时的【乙】匿。（A.nìB.ruò）笑透着孩子纯真的爱；瘫痪的史铁生和母亲【丙】jué（A.诀B.决）别，鼓起了“好好儿活”的勇气；海伦·凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了④的生活。通过做生活的有心人，就能让我们发现很多美好的事物。（1）据拼音为文中【甲】【丙】处选择正确汉字，为文中【乙】处加点字选择正确读音。（只填序号）【甲】处____________【乙】处______________【丙】处____________（2）根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（）A.①轻风流水②截然不同③丰富多彩④呼朋引伴B.①截然不同②丰富多彩③呼朋引伴④轻风流水C.①丰富多彩②呼朋引伴③轻风流水④截然不同D.①截然不同②轻风流水③呼朋引伴④丰富多彩（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。【答案】2..①B.②A.③A3.C4.做生活的有心人，就能让我们发现很多美好的事物。（缺少主语，去掉“通过”即可。）【解析】【小问1详解】考查字音。①贮蓄：zhùxù，储存，积累；储蓄：更偏向于物品的存储。根据语境“绿色”可知，“贮蓄”符合语境。故选B。②匿笑：nìxiào，窃笑，偷笑。故选A。③诀别：juébié，告别，离别。故选A。【小问2详解】本题考查词语的正确运用。丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。轻风流水：轻柔的风，流动的水。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。第一空：结合语境“阅读之旅”可知，应用“丰富多彩”，形容内容丰富。第二空：结合语境“鸟儿”可知，应用“呼朋引伴”，指鸟儿招呼同伴。第三空：结合语境“应和着”可知，应用“轻风流水”。第四空：结合语境“生活”可知，应用“截然不同”，突出莎莉文老师对海伦的引导，带给她不一样的天地。故选C。【小问3详解】考查病句修改。缺少主语，去掉“通过”或“就能让”。3.有人说《朝花夕拾》中有“小鲁迅温馨的回忆，大鲁迅理性的批判。”请结合《朝花夕拾》相关篇目内容，简析这样评价的依据。【答案】温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的...