第1页共15页小升初语文阅读专题训练考点51课内阅读(四)——写人类阅读1、课内阅读理解。为中华之崛起而读书(节选)①新年开始了，修身课上，奉天东关模范校的魏校长向生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门桶而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下，点名让那位同回答。那位同站了起，清晰而坚定地回答道：⑥“为中华之崛起而读书！”⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑧“为中华之崛起而读书！”⑨魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”⑩这位同是谁呢？他就是周恩，后成为了中华人民共和国的第一任总理。(1)“魏校长听了为之一振”的原因是什么？请写下。(2)联系上下文，想一想下面的话要读出怎样的语气。①“你再说一遍，为什么而读书？”()②“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”()(3)“有志者当效此生！”魏校长是希望同们像周恩一样()。A.志向坚定B.志存高远C.仿效别人D.坚贞不屈(4)选文讲了一件什么事？下面概括比较准确的一项是()。A.修身课上魏校长向生们提出了一个严肃的问题。B.魏校长问同们为什么读书，同们纷纷回答。C.周恩的回答与同们的不一样，大家很吃惊。D.修身课上周恩“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。(5)周恩的回答与大家的回答有什么不同？微信：JN23316第2页共15页(6)“你们为什么而读书？”如果你的校长也这样问，你会怎么回答？说明理由。2、课内阅读理解。梅兰芳蓄须（节选）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，()条件多么优厚，梅兰芳()拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族节气更令人敬佩！(1)给下面加点字加上拼音。蓄．()须签．()订纠缠．()斩钉截．()铁(2)在“()”里填上合适的关联词语。(3)下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容？是的画“√”，错的画“×”。A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。()微信：JN23316第3页共15页B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。()C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。()D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。()E.敌人的军医给梅兰芳治病。()F.梅兰...