2022～2023学年度第二学期期末学业发展水平检测·六年级语文试卷·1.读拼音，将词语工整、规范地写在田字格里。亲qi（）恐bù（）严jùn（）清cuì（）qiūyǐn（）páihuái（）yīwēi（）nuóyí（）qīngfù（）【答案】①.戚②.怖③.峻.④脆⑤.蚯蚓⑥.徘徊⑦.依偎⑧.挪移⑨.倾覆【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“戚”“峻”“蚓”“偎”“覆”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫褴褛（nǚ）B.搅和（huo）憎恶（wù）短暂（zǎn）潸然泪下（shǎn）C.华裔（yī）鸣啭（zhuǎn）藏戏（cáng）锲而不舍（qiè）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音辨析。A．供品（gōng）——gòng，衣衫褴褛（nǚ）——lǚ；C．华裔（yī）——yì，藏戏（cáng）——zǎng。3.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.机杼王候绊倒万象更新B.御医惊惶书籍独出心裁C.唠叨耽搁绞刑精兵减政【答案】A【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】本题考查易错字。A．王候——王侯；C．精兵减政——精兵简政。4.下面关于加点字解释不正确的一句是（）A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（同“现”）B.送鲍浩然之浙东（到，去）C.游园不值（值得）【答案】B【解析】【详解】本题考查字词解释。C．“游园不值”是宋代叶绍翁的一首诗的诗题，意思：游园未遇到主人，不能进去欣赏。“值”，逢、遇到。5.下列句子中，“为”的意思与另外两组不同的是（）A.为是其智弗若与B.孰为汝多知乎C.为有源头活水来【答案】A【解析】【详解】本题考查字词解释。A．为——因为；B．为——同“谓”，说，认为；C．为——因为。6.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。作者赋予所描写的事物以人格，含蓄地抒发了个人的品格和志向。下列诗句表达方式与本句不同的是（）A.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。B.遥知不是雪，为有暗香来。C.何当金络脑，快走踏清秋。【答案】D【解析】【详解】本题考查古诗的表达方法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”选自《诗经．采薇》，意思：回想当初出征时，杨柳依依不舍随风吹;如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。这是诗经里一个著名的句子，它象一幅画，借景抒情，把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。B．“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代王安石的《梅花》，意思：远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。诗句中描写的事物“梅”被赋予人格，比喻诗人的品格高贵，抒发自身保持高洁人格的人生志向。C．“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》，意思：何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？诗人以马自喻，通过写马表达了自己愿意为国家建功立业的远大志向。诗句中描写的事物被赋予人的品格和志向。结合题干诗句和选项诗句的意思可知表达方式不同的一句是：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。7.下列句子说法正确的是（）A.“勇夺第一”“拔得头筹”和“摘得桂冠”三个词表达的意思是一样的。B.“溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。”这句话是比喻句，把“水”比喻成“母亲”。C.“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周围”是指鲁迅先生行走夜路时的环境。【答案】D【解析】【详解】本题考查近义词、修辞手法及句子的理解。A．勇夺第一：比喻占首位或第一名。拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。摘得桂冠：指获得荣誉、成就、胜利等特别成功的标志。由此可知，“勇夺第一”“拔得头筹”和“摘得桂冠”互为近义词。B．结合例句可知，句子中把“水”比作“母亲温暖的怀抱”。C．“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗”选自《我的伯父鲁...