小升初语文专项训练诗词的阅读基础题一、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。（1）这首诗的作者是，字，朝人，他是之一。这首诗是他在的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是和。（2）联系上下文，解释这几个字的意思。萧萧：总：（3）理解下面两句诗的意思。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。（4）这首诗以“”为依托，运用象征手法，表现出作者，以为己任的胸襟，以及“”的气概。二、阅读下面两首宋词，完成问题。菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。鹊桥仙·夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。（1）这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。三、阅读理解游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（1）解释词语：值：__________屐齿：小扣：_______________(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。(3)名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？__________________________________________________________________________四、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。望岳唐•杜甫岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。会当⑧凌绝顶，一览众山小。【注释】①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。1.结合注释翻译这首诗。__________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？__________________________________________________________________________五、阅读古诗，回答问题。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。⑴说说上阕词的意思。__________________________________________________________________________⑵下列朗读节奏划分有误的一项是（）A.七八个/星天/外B.两三点雨/山前C.旧时/茅店/社林边D.路转溪桥/忽见⑶下列对这首词分析不正确的一项是（）A.第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。D.第七、八句描写的是词人的迷惑。[来源:学#科#网]六、阅读古诗，完成练习。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1.解释词语。水光潋滟：______________________________________________方：____________________________________________________山色空蒙：______________________________________________相宜：__________________________________________________2.这首诗中作者把西湖比作，描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。3.与“淡妆”相照应的诗句是“____________...