2022学年第二学期小学期末学生发展素养监测活动六年级语文试卷积累与运用1.抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。_____________________________2.根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的词语。转眼间，六年时光cōngcōng（）流逝。我从一个měngdǒng（）天真的小男孩成为一个xīnzhì（）成熟的六年级大哥哥，得到了恩师的谆谆jiǎohuì（）和同学们的无尽帮助。老师的课wěiwěi（）动听、引人入胜；同学们的gǔlì（）让我从失败中找到yǒngqì（）。如今，我对未来充满着chōngjǐng（），我要昂首阔步地奋勇前进。选择题。3.下列词语中没有错别字的一组是（）A.稚嫩忐忑不安仰暮不已B.贯切信手拈来妙手成章C.堡垒柳绿花红欲满天下D.气馁语重心长无怨无悔4.加横线的多音字读音全都正确的一项是（）A.爸爸出差（chǎi）差（chǎ）不多一个月了，我很想念他。B.今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。C.恰到好处的威吓（xiǎ）比忠告更有价值。D.他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。5.下列句子中的成语运用恰当的一项是（）A.考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。B.听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。C.我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。6.下列诗词句中与春天无关的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。7.下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（）A.《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应，加深了读者的印象。B.《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。C.《匆匆》以问句结尾，表达了作者的疑惑，以及对时间一去不复返的慨叹。D.《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾，在对景物的描述中，流露出对时光易逝的感慨。8.古诗、名言默写。（1）诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！___”是呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，___”是包含思念的乡愁之歌；“___，一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。（2）诗中有情。我们能感受到《竹石》“___，任尔东西南北风”的坚强和自信；能感受到《游子吟》“临行密密缝，___”的慈爱；能感受到《宿建德江》“___，江清月近人”的孤寂、愁闷；能感受到《十五夜望月》中“___，___”的思念之情。（3）“___，___”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。9.请用学过的修改符号修改下面的语段。（共5处错误）“为人民服务”告诉我们：人要有正确的生死观，要正确对待批评、克服错误，同志之间要团结善于。读了这篇文章，使我很受教育，我也许一定会照着这些要求去努力。____________根据提供的“毕业赠言”情景，完成练习。10.春雨，滋润了世间万物，而自己却悄无声息地消失在泥土中。啊，您就是春雨……这份“毕业赠言”赠予的对象是___，运用的修辞手法是___。11.赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。意志脆弱意志坚强悲观惰性较强心胸狭窄缺乏自信（1）送给（）的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。（2）送给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。（3）送给（）的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。12.毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。笔酣日暖墨浓风和写春秋绽桃李上联：___下联：___13.告别充满童趣的小学生活，我们即将迎来中学生活，临别前请你给你的好友写几句赠言表达祝福或勉励赠言中请用上一句古诗或名言警句。____________________课内外阅读小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com文言文阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二...