专题07文言文的主旨理解【思维导图】【知识要点】一、常考题型（1）“原因类”问题。（2）情节的分析与概括题。（3）道理启示问题。（4）联系生活实际问题。二、答题技巧1．阅读全文，整体把握。（1）抓标题：寓言故事的启示。（2）抓内容；弄清事件的起因、经过和结果；（3）抓人物：人物的主次和关系；（4）抓句子：找到议论句或抒情句；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．筛选信息，逐步分析。3．读出的情感态度。【答题方法】注意：（1）注意是否要求用原文句子回答；（2）摘录和翻译原文关键的词语回答；（3）用自己的话组织文字回答。课外常见的道理启示：处事待人1．待人要宽厚。2．虚心求教。3．要善于听取他人的意见，从善如流；知错能改。4．忧患意识。5．诚实守信。6．廉洁不贪，洁身自好。7．孝顺。讽刺批判1．讽刺那些一味教条，不知变通的人。2．讽刺了看不见长远利益的人。3．讽刺那些没有自知之明的人。4．讽刺吝啬，告诫人们不要过于看重钱财。【答题格式】表明态度+文本翻译解释+点明主旨+联系实际【课堂练习】文言文阅读。自护其短北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护③其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】①北人：北方人。②仕：做官。③护：掩盖，遮掩。1．解释文中加点词的意思。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）席上啖菱：__________（2）欲以去热也：__________2．用现代汉语解释下列句子。（1）我非不知，并壳者，欲以去热也。________________________________________________________________________________（2）此坐强不知以为知也。________________________________________________________________________________3．这个寓言告诉人们的道理是__________________________________________________。文言文阅读。《犬子》有一妇人，中年得子，视若掌珍。凡诸百事，均不使为。及至弱冠，衣食起居，需人料理。须人料理，如襁褓然。或有老者，劝妇人曰：“当教使言语。”妇人答曰：“我在，彼何必言！”或有邻居，劝妇人曰：“当教使自理。”妇人答曰：“我在，彼何须自理！”及妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食。人名之曰：犬人。1．解释括号里字的意思（昔）有一妇人：均不使（为）：__________（彼）何必言：人（名）之曰：__________2．解释文中划线的句子：及妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食。________________________________________________________________________________3．本文讲了一件什么事？让我们明白了什么道理？________________________________________________________________________________文言文阅读。林琴南敬师闽县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束脩③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。【注释】①林琴南孝廉好：林纾，字琴南，福建闵县人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时代对举人的称呼，②亟：急忙。③束脩：捆成一捆（十条）的干肉，是古时学生送给教师的报酬。④呼备：叫人准备。⑤赍：携带。1．联系上下文可知，“以袜实米”中“实”的意思是（）A．果实，种子B．实际，事实C．放进，装满D．事实，实际小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．你认为林琴南是一个怎样的孩子？________________________________________________________________________________3．下列哪一项最能表达你对老师六年来辛勤教诲你的感恩之情？（）A．本自同根生，相煎何太急B．明月几时有，把酒问青天C．海内存知己，天涯若比邻D．谁言寸草心，报得三春晖4．小学六年，相信你对“好老师”定有了自己的评判标准，请列举三条。_____________...