学习目标1.写好作文中的开头；2.写好作文中的结尾。课前引入“凤头”&“豹尾”常言道：好的是成功的一半。的确，一篇成功的作文往往起了定性的作用。禹《陋开头开头决刘锡室》的“山不在高，有仙名；水不在深，有。”流千古；中《三演》的“天下大，铭则龙则灵传罗贯国义势分久必合，合久必分”成哲家的口；列夫为众学头禅·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》“幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸。”人景生情。怪高尔基：“第一句是最的，好像音里让众触难说开头难乐的定一，往往要好才能找到。”因此，我要的像“”那美、精彩！调样费长时间它们将开头写凤头样优同，美的章要有好的尾，或余音，或震人心魄。文章的尾能起到全文、照全时优乐声袅袅结归纳应篇、深化主旨的作用，可以合用抒情等手段，使文章意味深，人深省，回味无，那并综运议论长发穷么，我的尾像“豹尾”那健、有力！们结应该样刚今天，就我一起如何好“”、“豹尾”。让们来学习写凤头知识精讲讨论讨论，下面作文的开头结尾都运用了哪些技巧，并加以评析。[例1]．落叶是大地不要的孩子，只好乘着北风作文的开头和结尾小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com到处流浪。——陈玉婷《滋味．落寞．风》[例2]．午后的阳光总是暖暖的，偌大的操场上总有几个熟悉的身影荡漾而过。风摇晃着枝头，散落一地的微笑，该用什么去打扫，也许彼此心中都希望告别的只是岁月，而不是心。——王斯瑞《用“心”来回忆》[例3]．记忆是倒在手掌里的水，不论是推开还是握紧，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。——刘茜《再见，小时候》【析】用了比、人修手法，涵丰富，多舛的命，奠定了全文的感情基，评运喻拟辞内隐喻运调忧伤但不失强。坚[例4]．每个人都有过恣意的青春。而在那之前的那段时光，我们管它叫做小时候。它像一首缱绻的诗，匍匐在我们的记忆里。那时的我们向往妈妈的高跟鞋、正义的奥特曼，想变成美丽的白雪公主，想成为跟爸爸一样的英雄。而我们所渴望的，就是长大。时光浅漫，我们也不知不觉的长大。当我们回头看那段懵懂无知的岁月，却也只得感叹：“噢，再见，小时候。”结尾：噢，再见，小时候。懵懂的梦已成熟。——叶冰伦《再见，小时候》【析】评（1）篇入，点明了作重点，了全文。开题写总领（2）言洗，有文采，有表力。比如“恣意”、“那段光”、“”、“匍匐”、“慢”的语练现词语时缱绻浅运用，有意，此文也是一享受。诗读种（3）用了比的修，把“小候”比成“的”，表童年往事的追念。此外，用了运喻辞时喻缱绻诗达对还运排比，“向往”、“想成”、“想成”突出了小的天幼稚，形象可感可。变为时真与触（4）首尾呼。“，再，小候”反强化，突出作重心。“的已成熟”呼首段“应将噢见时复写懵懂梦应当我回看那段无知的月”，用的巧妙化，深化了文章的主旨，然那段月充了无的们头懵懂岁词变虽对岁满尽留不舍，但生活得，竟我收了成熟。恋与还继续毕们获一起来总结，写好开头往往要注意以下几方面：第一，要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，注意一定要扣题。这个“题”就是要扣住“话题”、“题目”、“主题”，让读者一读开头便能感受到你的观点、思想或者情感。第二，要美。只有美，才能达到引人入胜，吸引读者的目的。文章开头的美，不仅指语言美，还主要指形式美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“巧修辞”等等。语言美、形式美是内容美的保证，三者相辅相成。（有美的语言，美的句式，美的修辞，美的形象，美的意境，美的内涵，美的技巧）第三，要简。简洁的才是明朗的。简洁凝练的语言概括性强，而且极有表现力。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下面一起来学习有哪些好的开头形式呢？1、描形绘神式：文章在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征，运用生动形象的语言，恰当的表达方式，描绘出主人公外貌神形方面的特征，此为描形绘神式。金波的《泥泥狗》这篇文章就用了这种写法：忘了是在一年的上，看到了一通体漆黑的泥玩具，形像狗，又像猴，有的像角，记哪庙会种状独兽有的像九燕，奇...