万事开头难命题作文半命题作文话题作文材料作文命题作文(一)审清题意：审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。时间范围有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。内容范围(数量)这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》地点范围作文题目中常常出现一些表示空间(方位)的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。对象范围如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。找写作的重点①最爱我的人②小学生活中的一件乐事③可爱的家乡④园丁赞审题要审出“重点”也就是说不能面面俱到，要从已给的题目中找到重点要叙述描写的内容，成为写作中重点关注的内容。①我们做了一件事②难忘的日子③我爱老师④节日的夜晚⑤春游XX记【作文】作文提分（一）：审题准、立意深⑥记一次运动会①我做了一件好事②难忘的一天③我的老师④欢乐的节日⑤游XX记⑥运动会的一角根据不同的题目类型可以采取不同的构思方法。大中取小法：《追求》从字面上看，题目很虚很大，审题立意时不知如何下手，这类题目就要从小处来写，可以写一个老教师的追求，一个普通工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求，总之，各种典型人物的追求都可以写。揭示本体法题目是喻体或象征体，就应该揭示它的本体。如《春风》、《暖流》，本体可以是国家的政策，可以是师长的教导可以是同学的帮助等等。《红叶》，不是写经霜的枫叶，而是要赞颂老干部、老工人、老教师。既可作本体来理解，也可作喻体来理解的题目如《一次不寻常的考试》，则可以写文化科学知识方面的一次实实在在的考试，也可以写思想、道德、行为方面的一次考验。《珍贵的礼物》，可以写人情往来方面的赠送的珍贵物品，也可以写在某方面的突出成绩、成就或成果，还可以指父母、师长或上级领导教育自己的金玉良言。添加因素法如《心事》，可以在原题前面加上“我的”、“老师的”、“奶奶的”、“班主任的”等。扩大范围法题目含意内容很窄，无法取材，可以扩大范围来写。如《在今天的课堂上》，可以将发生在“今天的课堂上的所见所闻”作为文章的线索，穿插回忆昔日课堂内外的事；也可以把“今天”作为广义的今天来理解，写最近一个时期的课堂上的事。话题作文由材料、提示语、话题、要求组成。记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪。他正在地里挖土豆。”这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“成功”这个话题，写一篇500字左右的文章。第一，读懂、读准话题作文试题上展示的材料。一个事实或者一个故事，提供思路。第二，审清提示语。提示语是命题者对所给材料的阐发，目的是帮助考生正确理解材料的内容，引发考生展开想像与联想。第三，明确话题的含义与范围和命题作文相似。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com立意，就是确立文章的主题。所谓主题，指作者在文章或作品中表现出来的贯穿全文的主要思想，或者说中心思想。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。今天是星期天，我起得特别早。吃过早餐以后，就跟着哥哥上街去。路上阳光灿烂，水珠儿挂在树叶上闪闪发亮，小鸟喳喳地唱着，向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。快到街头了，人多起来，车也多起来。“小心！”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦...