2023年上期期末教学质量监测试卷1.请用楷书将下面这句话抄写下来。我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。2.读拼音，写词语。zhǎyǎn（）间，小学生活即将结束。难忘溪边和小伙伴观察蟋蟀、qiūyǐn（）的快乐时光，难忘教室里qīnɡcuì（）的歌声、激烈的biànlùn（）、自在的liáotiān（）。3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.书籍通宵倒霉司空见惯B.幼稚控置唯恐万象更新C.玻璃忧伤彻抵见微知著D.拨弄哀思残暴翻厢倒柜4.下列每句话中加点词语的意思不相同的一项是（）A.夏天天气变化多端，转眼大雨倾盆，刹那又晴空万里。B.下课铃响了，安静的校园顿时热闹起来，校园里欢声一片。C.中秋佳节，店铺挂出来的灯有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。D.全校运动会上，他在短跑比赛中勇夺第一，她在跳高比赛中喜获金牌。5.下列加点字词解释错误的是哪一项？（）A.终日不成章（文章）B.何当金络脑（什么时候）C.或重于泰山（有的）D.走马观花（跑）6.下列与“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”所表达的人格境界类似的是哪一项？（）A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。D.问渠那得清如许？为有源头活水来。7.下列说法有误的一项是（）A.元代书法家赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，结构严谨，稳健大方。B.每个人物都是立体的、多面的，因此我们阅读时，对书里的人物评价的角度不能太单一。C.课文《那个星期天》的作者是朱自清，他把情感融入具体的事物和景物中，真实自然地表达了内心的感受。D.《十六年前的回忆》这篇文章的开头和结尾做到了首尾呼应。8.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）A.思援/弓缴/而射之B.思援/弓缴而射/之C.思/援弓缴/而射之D.思援/弓缴而/射之9.下列外国名著中人物形象描述不正确的是（）A.鲁滨逊——智慧、悲观B.汤姆·索亚——冒险、虚荣C.尼尔斯——淘气、顽皮D.桑娜——善良、勤劳10.语言运用。（1）注意例句中的加点部分，发挥想象，仿写句子。例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。已经十二点了，我很饿，________________________________（2）给你的同学写一则毕业赠言。____________________________________11.根据语境把内容补充完整。（1）朱自清感叹：“在八千多日的匆匆里，除_______________外，又剩些什么呢？”所以，我们要珍惜时光，好好学习。（2）诗中有美景。让我们跟随杜甫沉浸在“晓看红湿处，_______________________”的艳丽春色里：跟随叶绍翁游园，在“_________________________，一枝红杏出墙来”中体会惊喜。（3）要认识事物的本质，就要深入实际，做客观的研究。正如古人云：“___________________，近山识鸟音。”（4）俗话说“_______________________，子欲养而亲不待。”我们可以从自我做起，每天坚持帮父母做力所能及的事情，把温暖的亲情珍藏在心中！（5）人只有不断进取，才能不断成长，正如《周易》所言：穷则变，_____________，_______________。又如《礼记》所言：苟日新，______________，_______________。【悦读经典之书】读选文，完成文后练习。塞翁失马①近塞上①之人有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽③不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。注释：①塞上：长城一带。塞，边塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反问。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。12.看到短文题目，我想到了一句歇后语：塞翁失马——_____________。13.请为下列加点字选择正确的解释。①近塞上之人：_______A．靠近B．亲近②有善术者：_______A．善良B．擅长、精通③马无故亡而入胡：_______A．逃跑B．死亡14.根据注释用自己的话写出文中画线句子的意思。此何遽不为福乎？______________________________________15.下列各组中...