学科网（北京）股份有限公司新苏教版小学科学六年级下册第四单元《理想的家园》知识点梳理第13课《洁净的水域》知识点1、我们可以从颜色、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对比，来区别洁净的水域和受到污染的水域。2、可能造成水域污染的原因有：直接排放工业废水；直接排放生活污水、粪便；农药、化肥等随着雨水流入水域；随意向水体倾倒固体垃圾。3、被污染的水是如何危害人类健康的：被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病，如痢疾；水中的有害物质会导致人体中毒。被污染的水还会导致水生生物死亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农作物以及动物的肉、奶后会致病。4、来自土壤的污水会通过地表径流和地下水进入水域。5、地面的固体废弃物会随着雨水冲刷和地表径流进入水域。6、去除水域中的固体废弃物常用的方法，包括打捞、沉淀、过滤等。7、造成滇池污染的原因是城市扩张，人口激增，围湖造田，直接向湖中排放生活污水、粪便等。学科网（北京）股份有限公司8、人们是通过治理周边水污染源、实施雨污分流、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等途径和方法治理滇池。9、地治理水污染的主要方法，如雨污分流等。雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。第14课《清新的空气》知识点1、清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽、恶心等，危害身体健康。2、汽车尾气对植物生长的影响：植物会出现树叶变黄、掉落等情况。原因：汽车尾气中含有很多有害物质，这些有害物质通过植物的呼吸作用、水等进入植物体内，影响植物生长。3、雾霾是雾和霾的组合词。霾是大量肉眼无法分辨的颗粒悬浮空中，使大气呈混浊状态的一种天气现象。4、空气中的PM2.5，即粒径在2.5微米以下的可吸入颗粒物，是形成霾的主要原因。5、雾霾对人体的危害：空气中的PM2.5携带大量病菌、重金属、有机污染物等，可以直接被人体吸入肺部，并聚集在呼吸道、肺泡，甚至进入血液，学科网（北京）股份有限公司引发哮喘、支气管炎等呼吸道疾病，进而损害人体健康。6、应对雾霾的方法有减少室外活动时间和次数，外出佩戴防霾口罩等。7、为净化空气我们应：植树造林；治理机动车尾气，多环保出行等；禁止焚烧垃圾；控制道路扬尘污染等。第15课《多样的生物》知识点1、地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。2、下列雀鸟鸟喙的不同点：学科网（北京）股份有限公司小树雀吃虫子，喙小而尖。莺雀吃虫子，喙较细弱。大嘴地雀吃坚果，喙大而钝。勇地雀吃小的仙人掌种子，喙大小适中。3、鸟喙的不同，对雀鸟的延续有什么意义？环境的改变会影响雀鸟的食物来源，但是无论环境怎么变化，总有一些雀鸟会获取食物存活下来。正是因为存在个体差异，才确保这一物种能够延续。4、生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。5、昆虫消失对动植物以及人类的影响：如果昆虫真的消失了，会引起全球生态链的毁灭性灾难。没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫，无数动物会失去食物来源。学科网（北京）股份有限公司6、渡渡鸟是印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟，它灭绝于1690年前后。7、近200年来已经灭绝的动物有笑鸮（xiāo）、白鳍豚、日本狼、欧洲野马、纽芬兰狼、旅鸽、美国加利福尼亚州灰熊等等。8、生物变少的原因：包括人为和非人为因素造成的生物生存环境的改变和破坏，如掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种入侵、全球气候变化等。9、为保护生物多样性我们应该建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中减少对野生动物制品的消费需求是一个非常有效的做法。10、“没有买卖就没有杀害”是国际环保组织...