2025年新高考历史资料 第一单元中华文明的奠基与发展__先秦秦汉时期第3讲秦朝统一多民族封建国家的建立(含解析).doc本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第3讲秦朝统一多民族封建国家的建立真题引领——在体验中品悟真谛【示例】[2022·广东卷]考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是()材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器商朝的统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片春秋早期已经使用铁器C湖北大冶古铜矿遗址出土东周时代的陶片大冶古铜矿的开采时间不早于东周D西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞(箭头)秦朝军队主要使用铁制兵器[解题流程][答案]【演练1】命题点:秦统一后宗庙和“太上皇庙”的设置[2025·九省联考河南卷,25]宗庙是帝王或诸侯祭祀祖先之所,其设置几乎贯穿古代中国。东周时期,诸侯国的宗庙多设于国都,由国君亲祭。秦统一后,除在都城设宗庙外还在全国县级行政区域设置祭祀秦始皇父亲的“太上皇庙”,并由地方官主持祭祀。该举措表明秦朝()A.通过宗庙祭祀强化宗法制B.人伦秩序服务于国家治理C.力图践行以孝治国的理念小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.郡县制逐渐取代了分封制【演练2】命题点:秦朝的统一[2023·浙江6月卷]春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明()A.分封制度的终结B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成C.宗法制度的湮灭D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变【演练3】命题点:先秦及秦汉时期的军事战争条件[2022·山东卷,2]云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于()A.农耕技术的推广B.商业交往的便利C.军事战争的需要D.礼乐制度的重建创新应用——在训练中提升能力1.[2024·哈师大附中等三校模拟]田余庆在《中国古代史上的国家统一问题》中写到:秦统一后,迁徙七种共50万身份低下或犯了罪的人到岭南去戍守,叫做“七科谪”。这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上,把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民,一次圈到中国范围里面来。他认为这一措施()A.标志经济重心开始南移B.促进了南方地区的繁荣C.扩大了中国的统治疆域D.完成了南北方民族交融2.[2024·江苏无锡基地学校高三联考]秦朝御史大夫下设副职御史丞、御史中丞各一人,统率众多的御史。御史一部分在中央负责日常监察工作,另一部分常驻地方郡一级机构,负责对郡县两级官员的监察,又称监御使、监察使,或简称郡监。这些举措主要功能在于()A.削弱诸侯实力B.加强官吏管理C.提高行政效率D.减少决策失误3.[2024·辽宁名校联盟高三联考]据下表可知,秦始皇东巡()秦始皇东巡刻石摘录出处记载《峄山刻石》讨伐乱逆,威动四极,武义直方。上荐高号,孝道显明《泰山刻石》二十有六年,初并天下,罔不宾服。亲巡远方黎民,登兹泰山,周览东极《琅琊刻石》圣智仁义,显白道理。东抚东土,以省卒士《碣石刻石》地势既定,黎庶无繇,天下咸抚。男乐其畴,女修其业,事各有序A.实现了对东方地区的有效治理B.为秦朝统一创造了良好的条件C.彰显秦朝开放包容的文化政策D.具有构建国家认同的政治使命4.[2024·广东惠州高三调研]云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》提出了秦官吏必须小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com遵行的道德规范和行为准则,如“凡为吏之道,必精洁正直,慎谨坚固,审悉无私,安静毋苛,审当赏罚,严刚毋暴……宽容忠信,慈下勿凌,敬上勿犯”“勇能屈,刚能柔,仁能忍”。这表明秦代()A.基层治理完善B.官员素质提升C.儒法思想并用D.儒学正统确立真题引领——在体验中品悟真谛【示例】答案:B【演练1】解析:根据材料可知,秦统一后,除在都城设宗庙外,还在全国县级行政区域设置祭祀秦始皇父亲的“太上皇庙”,并由地方官主持祭祀,这一举措表明秦朝人伦秩序服务于国家治理,B项正确;材料未涉及宗法制...

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