小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题19两次世界大战、十月革命和国际秩序的演变1．一战爆发后，法国总理和参众两院主席号召法国人民为“拯救文明、自由、法国和欧洲”而战。该号召A．延缓了战争的进程B．反映了人民的心声C．阐明了参战的目的D．掩盖了战争的性质2．1926年9月25日，《国际联盟禁奴公约》将“完全消灭一切形式的奴役”作为固定目标，这也适用于《当代奴役问题委员会报告》中所列的其他奴役形式。1931年，国联设立了几个专家委员会，审议关于奴役的资料。国联的做法A．推动了战后世界和平B．彰显了人道主义精神C．使人权问题得以解决D．加强了国际间的合作3．十月革命之后不久，苏俄出现了“苏维埃文学”，其作品着重描写苏维埃政权在血与火中顽强诞生的过程及新政权建立后在各个方面的开创性业绩，表现无产阶级的战斗豪情，歌颂革命领袖和斗争英雄，揭露和鞭挞阶级敌人。这种浪漫主义的潮流与同一时期西方现代主义的迷茫和颓废形成鲜明对比。这体现出了A．革命激发的创作热情B．一战带来的心理创伤C．两种文学流派间的风格区别D．思想意识与社会存在的关系4．一战后，亚非拉各国的民族解放运动从领导力量上看，有无产阶级领导的，有民族资产阶级领导的，也有王公贵族或部落首领领导的。由此可知，这些国家A．反殖民统治斗争形式多样B．彻底摆脱西方殖民统治C．民族革命出现各阶层联合D．经济发展水平程度各异5．1939年初，法国主张联合苏联制德国，英国首相张伯伦说：“我还怀疑它（苏联）的动机，我认为这些动机与我们的自由概念没有多少共同之处，并且它只关心把别人弄得不和。”由此可见，英国拒绝联合苏联A．是为了反抗法西斯的侵略B．出于冷战对抗的现实C．体现了与法国争霸的企图D．出于意识形态的冲突6．从1939年秋天开始，苏联媒体上的德国形象从“苏联人民的敌人”“世界和平的破坏者”转变为苏联的“友好经济伙伴”。1941年5-6月间，苏联报刊上保家卫国的宣传重现报端，苏联对德国的宣传态度又开始发生了转变，纳粹德国的“敌人”形象又重新回归。上述转变表明A．英法绥靖政策破产B．国家利益影响政治宣传C．反法西斯同盟建立D．意识形态制约外交政策小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．1918年1月，一种流感从美国爆发，随美军进入欧洲并波及亚洲和北非国家。到7月病毒发生变异，流感瘟疫在全球各地几乎同时爆发，死亡人数远超战争，这也是第一次世界大战结束的原因之一。这反映的唯物史观的基本观点是A．生产力决定生产关系B．历史合力论C．社会存在决定社会意识D．阶级斗争学说2．下图为1919年英国漫画家创作的名为《桥上的豁缝》的政治漫画。图中象征美国的山姆大叔躺在桥的一端，背靠“关键基石：美国”，翘着二郎腿，抽着香烟，悠然自得。桥对面的指示牌上赫然写道“国际联盟的桥由美国总统设计”，而由比利时、法国、英国和意大利架起的桥，中间却有一个豁口，其大小形状与关键基石相匹配。该漫画的主旨是A．强调美国在国联中的地位B．表达对国联未来的忧虑C．批评美国掣肘国联的行为D．敦促美国放弃孤立主义3．1919年，苏俄建立了总局管理体制，即在最高国民经济委员会下面按工业部门设立总管理局，为企业下达生产计划，调拨原材料，收缴制成品，垂直管理企业。其首要目的是A．建立战时经济体制B．建立计划经济体制C．实行工业扶持农业D．加快工业建设步伐4．有学者认为，近代以来欧洲人以“传播卓越西方文化”的幌子征服了全球，而且他们传播得如此成功，以至于让数十亿人都开始接受西方文化的几项重要元素。到了20世纪，殖民地接受西方价值观之后，开始以其人之道还治其人之身，用同一套价值观向殖民者要求平等的权利。下列曾遭受殖民统治的国家与题中做法相符的有①意大利②墨西哥③摩洛哥④比利时A．①②B．②③C．②④D．③④5．1943年1月11日，中美在华盛顿签署《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》。同日，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com中英在重庆签署《关于取消英国在华治外法权及处理有关问...