宋元期：宋夏金多民族政的立元朝的一时辽权并与统第四单元单元时空纵览政治分裂割据、若干民族从政立到逐步走向权并统一;北宋加强中央集权的措施和元朝行省制基本上解了中央集决权与地方分的矛盾权,君主专制中央集制度一步权进加强;少民族政在数权政治上深受中原政治制度影响;一多民族封统建家一步固和国进巩发展经济、手工展农业业发,商品繁经济荣,的外发达国内交通促和海外进国内贸易的发达,城市展经济发;封建土地私有制不断发展,租佃制发达;封建国家控制相松弛对经济对,重心南移在南宋经济时完成,封建生方式向产边疆地展区扩民族、对外关系各民族政立峙权并对,但以和平交往主为,疆少边民族封建化程加快数进;元朝大一统,推民族交动融出新高潮。现宋元外易展水平超对贸发前代过,易范大贸围扩,中外文化交流繁经济频,四大明外世界文明发传对展作出巨大发贡献阶段特征横联宋夏金元期辽时(916—1368)是中史上由大分裂走向大一的代国历统时,也是民族交融一步加强和封建文化高度展进经济发的期时文化与社会文化：封建文化高度繁；各族文化交融荣;理起逐取得治学兴并渐统地位;宋、元曲、文词人和俗展，市画风画发民文出学现;院育书教发达;文化全面繁荣并呈平民化、世俗化现发展趋势;科技成就突出，四大明用广泛发应社：第念淡化会门观,社成向平等，家会员趋国社的控制相放松对会对,平民社到会来宋的政治和事及夏金元的治两军辽统第8讲课程标准1.通了解宋的政治和事，一期在政治方面的新化。过两军认识这时变2.通了解夏金元政的建立、展和相制度建，北方过辽诸权发关设认识少民族政在一多民族封建家展中的重要作用。数权统国发考情分析1.率型：部分是高考中考点，型以主频题该频题选择题为2.情境：多利用文料、表格、地、社象情境，重信设计献资图会现设计试题侧对息取和解能力以及知点的考，要注意代特征。如获读关联识查时(2023·湖南卷，4)宋代台合一；谏(2023·山卷，东4)主；张载张(2022·全乙卷，国26)宋代通判制度；(2022·1月浙江考，选7)元代的地方管理制度；(2022·宁卷，辽4)金政权特点；(2022·海南卷，4)宋文化同两认3.核心考向：宋初中央集的加强；王安石法；元朝的疆政策；夏金元的权变边辽制度；北方少民族政在一多民族封建家展中的重要作用数权统国发整体感知内容导航一梳理必备知识二突破关键能力三链接高考热点四课时精练梳理必知备识落基性实础1.宋初中央集的加强权(1)背景：束了五代十的分裂局面；吸取唐后期以割据、政局结国来军阀的史。动荡历教训(2)措施知识点一两宋的政治与军事强干弱枝①中央派文官出任地方各州的官知州，度使逐长节渐变为虚衔②路司管地方政，保各州大部分上朝廷设诸转运统财证赋税绝缴③地方精部入禁，拱京，守地方，定期更地将锐队编军卫师镇换驻分化事权中央①密院掌政，三司掌政，宰相分，增枢专军专财与权并知政事副相设参为②密院枢与“三衙”分，前者有兵但不兵，后权调权并统者兵但无兵统权调地方①司和平行的四路机，不同方面各州设转运个级构从对行控和制进监节②州一增通判，知州共同署文，彼此制级设与签书约崇文抑武①免宿兵，用文官担任密院官罢将权枢长②提倡文治，大科模，抬高文官和士人的地位扩举规(3)影响积极强化了中央集，有效地防了部，固了家的一权预内动乱巩国统和安定消极制度于僵化，力分割，也影了行政效率，助了因过权过细响长循保守的政治风气2.防力政危机边压与财(1)防力边压系关战争和议宋辽北宋企回燕云十六州，图夺但次北伐均告两惨败宋皇帝以兄弟相；北宋每年送辽称给辽“岁币”，北部防基本安定边宋夏北宋在西夏的中与战争屡战屡败西夏向北宋臣，但上保持帝称实际；北宋每年送西夏号给“岁赐”(2)政危机财①原因：大，支多；政府机置重，致冗官冗。军队庞军费开构设叠导费②影：兵和官成朝廷的沉重担，政日益化。响养养为负财状况恶3.王安石法变(1)目的：加强家多域的管理和控制，到富强兵的目的。国对诸领达国(2)措施富方面国官府通向民提供款、巨事商等手过农农业贷拨资从业经营段，力在控的同辟源图调经济时开财强兵方面民行制管理和事，希望借以逐恢对农进编军训练渐复“兵农合一”的征兵制，取代募兵...