小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点3古代中国的中央官制例1秦朝丞相王绾和廷尉李斯就分封制的存留进行争论；唐朝设置了宰相议事的政事堂；北宋的谏院权限很大，对朝廷百官的任用及各种政事都可讨论，规谏朝政缺失；明朝创行密疏言事之制，赐给大学士“绳愆纠缪”图章，“凡政事有缺，……悉用此印密疏以闻”。这些制度的创立重在A．避免官员权力的膨胀B．有效的限制了皇权专制C．有利于加强中央集权D．保障中央决策的合理性【错因分析】本题易错的主要原因是对题干中关键词“重在”的理解，该题属于最佳类选择题，需要考生对各个选项进行甄别比较，结合所学知识可知，秦朝廷议分封制、唐朝宰相在政事堂议事、北宋讨论政事的谏院和明朝的大学士密疏言事等虽然能够避免官员权力膨胀，但分析命题者意图可知，题干中列举的这些行为都凸显中央决策集思广益的特点，重要保障中央决策的合理性，故D项正确，排除A项。【学霸解题】审材料：注重题干中分号和“重在”等关键性信息。析选项：中国古代政治制度的本质是服务皇权，并未有效限制皇权专制，B项错误；材料中提到的制度不是为了强化对地方的垂直管理，与中央集权的加强无关，C项错误。【秒杀技巧】“有效限制皇权”首先排除。根据所学可知中国古代君主专制中央集权的特征是加强君主专制，故B项错误。在复习过程中，要理清楚中央官制的演变过程。1．汉朝：汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。汉武帝频繁换相，并且重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。2．魏晋南北朝：逐步形成三省体制。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．隋唐时期：确立并完善了三省六部的管理体制，相权进一步削弱。三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。4．宋朝：设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，大权由皇帝总揽。5．元朝：设中书省，是最高行政机关，其长官行使宰相职权，元朝后期威胁着皇权。例2西汉时，丞相车干秋的女婿徐仁因断案过于宽纵，引发外戚霍光不满，霍光当即要处死徐仁。车千秋为救女婿，召集群臣讨论，结果所有人都依附霍光。最终徐仁被弃市，车千秋也险些被霍光处分。这从本质上反映出当时A．朝廷内部治国理念存在差异B．皇权强化削弱了丞相决策权C．宗法观念淡薄弱化官僚特权D．儒家思想垄断地位受到挑战【错因分析】忽略了外戚权力的源自于皇权的强化，而直接选A。【学霸纠错】由材料信息“召集群臣讨论，结果所有人都依附霍光”“车千秋也险些被霍光处分”等可知，外威霍光在与丞相的权力斗争中占据上风，而外威的权力来自皇帝，外戚权大实则为皇权强化，皇权的强化使得丞相的权力被削弱，因而答案为B项；A项片面解读材料，排除；C项“宗法观念淡薄”不符合史实，且该说法也与材料无关，故排除；材料并未提及儒家思想地位的变化，故D项错【老师点评】本题需要考生理清西汉时期中央权力的分配，外戚专权的根源来自于皇权的不断强化；宗法观念和儒家思想虽然也会影响政府内部权力之间的冲突，但从题干看并没有涉及到宗法观念和儒家思想的相关内容，故可以排除C和D项。【答案】B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com中央官制直接对应的是君主专制，考生需要进一步厘清君主专制的演变历程时期发展历程先秦(萌芽)王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法制规定嫡长子继承制，“家国一体”，周王既是天下大宗，也是最高领袖秦朝(创立)皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责具体事务西汉(发展)汉武帝重用身边的侍从、秘书等，建立“中朝”，削弱相权隋唐(完善)三省六部制：中书、门下和尚书三省长官均为宰相，分工明确，互相牵制，从而分散相权；尚书省下设六部，具体执行国家事务；保证了皇权独尊宋朝(加强)二府三司制：中书门下、枢密院分掌行政和...