小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com政治类热点--古今中外行政管理制度--2024届高三历史统编版二轮复习1．1939年，国民党政府开始推行所谓“新县制”。据川、康、滇、黔、桂、闽、浙、院、鄂、赣、湘、陕、豫、甘、宁、青16省1942年底的总计，调整县政府1119个，区署1853个，建立乡镇公所3470个，保办公处.379681个，甲4118413个。这说明“新县制”意在A．巩固国民大革命成果B．加强对基层政权的控制C．削弱共产党地方实力D．抵制日本军事侵略扩张2．有学者在对中国古代政治总结时说，中国古代的政治制度最大的局限性在于它是一个统治性政权，不是一个发展性政权，更不是一个为国民共享的服务性政权。可见中国古代所有制度设计都围绕的一个核心是A．维护统一多民族国家主权B．维护专制主义的中央集权制度C．维护儒家思想的正统地位D．维护以“家天下”为核心的王权3．中华人民共和国成立以来，户籍制度不断改革。1962年政府颁布《关于加强户口管理工作的意见》，1984年颁布《关于农民集镇落户问题的通知》，1985年颁布《关于城镇暂住人口管理的暂行规定》，1997年颁布《关于小城镇户籍改革试点方案》。这些改革的共同目的是为了A．缩小城乡差别B．适应社会发展需要C．发展农村经济D．尽快提高城市化率4．唐朝建立后，在地方控制体系上，分为正州和羁縻府州两大系统。正州县尽可能地实行统一的乡里制度，将民户纳入王朝国家的政治经济与社会控制体系中；而羁縻州则保留边疆地区固有的部族编制或其他固有的社会组织，通过其固有的社会组织方式维持其统治秩序。据此可知，唐朝的羁縻州A．为后来藩镇割据埋下了严重隐患B．本质上是因地制宜的社会管理模式C．尚未纳入国家政治经济控制体系D．实现了中央对边疆地区的直接管理5．在清代的地方行政管理体制中，巡抚主民政事务，总督主军事。但实际上，二者的职权具有相当的类似性，可以说是相互交织，彼此渗透，且有的督抚其辖地也有局部小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重叠。这一做法是为了A．打破权力垄断以加强中央集权B．加强君主专制以维护皇权独尊C．提高地方行政管理制度的效率D．军民分治以加强地方的独立性6．据《周礼》记载，国（都城）中“五家为比，使之相保；五比为闾，使之相爱；四闾为族，使之相葬；五族为党，使之相救……”据此可知当时的基层组织A．是军事与行政相结合的组织B．行政管理与生产管理相结合C．军事职能与经济职能相统一D．行政职能与互助职能相结合7．公元40年，交趾郡（岭南地区）爆发征侧、征贰姐妹之乱。伏波将军马援平定叛乱后，在采取“与越人申明旧制以约束之”等安抚手段的同时，在平定叛乱的地区“设郡县”“治城郭”，逐渐废止“骆将主民”的自治政策。据此可知，东汉岭南治理A．重视华夏民族的一体观念B．体现了中央集权的刚性要求C．强化汉族和越族分治策略D．倡导少数地区移风易俗变革8．秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于A．官僚政治的弊端B．分封制的长期存在C．中央集权的削弱D．行政效率的低下9．秦朝创立的中央集权体制中，丞相与九卿的行政机构和隶属关系明确，形似现代国家的政府总理与下属各部部长。据此可知，秦朝A．构建了完善的国家行政管理制度B．中央机构设置对后世影响深远C．中央行政机构设置水平领先世界D．中央政府行政机构具有合理性10．汉景帝年间，政府送蜀地学生到长安学习，又在蜀地开办学校，为学生免除徭役，学优者随带出巡，有的还授以官职，蜀地民众大为羡慕。数年之间，蜀地民众开始乐意进入政府机构服务。材料表明当时A．西南正式纳入西汉王朝版图B．轻徭薄赋利于争取民众支持C．儒学独尊推动汉代教育发展D．百姓国家认同观念有所增强11．在公元前5世纪初的罗马，由贵族组成的元老院有权决定内外政策、审查和批准议案、掌握国家财政并监督执政官的行为。公民大会只是一部表决机器，仅就元老院...