小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com中国古代文化史一；儒学的发展历程（1）春秋末年；孔子创立了儒家学派（2）战国时期；受冷落阶级派别代表人物主张评价没落的奴隶主贵族道家老子《道德经》唯心论；世界的本源是道，否定天命的绝对权威政治思想；无为而治朴素辩证法；世界万物在不停运动转化的（最有价值的精华部分）是中国历上上第一个讨论宇宙本源的哲学家，思想体系博大精深，对中国文化及世界文化产生了深远的影响庄子（战国时期）齐物、逍遥、天与人不相胜庄子文风对后世有深远影响儒家孔子“至圣”核心思想“仁”为政以德（治国理念）“礼”克己复礼（维护周礼）教育思想；兴办私学，主张有教无类伦理观；性相近缓和矛盾，维护奴隶主贵族利益，克己复礼，较保守。对中国文化及世界文化长生了深远的影响新兴地主阶级儒家孟子“亚圣”发展了仁，主张施行仁政（治国理念）民本思想；民贵君轻伦理观；性善论（强调先义后利，舍生取义倡导养浩然正气）缓和社会矛盾，以利于封建统治荀子治国理念；强调仁义、王道（礼法并用）民本思想；君舟民水伦理观；性恶论人与自然的关系；制天命而用之体现新兴地主阶级利用自然发展生产的朝气和信心法家韩非子重法、严刑、行改革（主张；君主集权，厉行赏罚，奖励耕战）认为社会不断发展变化，历史永远不会倒退，他反对儒家的“是古非今”的历史观，主张变法革新与儒家思想互为表里，体现了新兴地主阶级改革旧制度的进取精神和加强中央集权的迫切愿望小生墨墨翟兼爱、非攻、尚贤、节用、节葬要求平等，反对战争，任人唯反映了广大小生产者（特别是手小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com产者家贤，过简朴生活工业者）要求和平、稳定的愿望，（3）秦朝时期；遭受沉重打击焚书坑儒--目的；尊法反儒防止旧势力复辟导火线；关于郡县制与分封制之争实质；实行文化专制影响；对先秦文化的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫，儒学发展进入低谷（4）西汉初年；黄老之学成为主流思想，儒学逐渐恢复（5）西汉武帝时期；享独尊董仲舒罢黜百家----原因；黄老之学不能适应强化中央集权形势发展的需要独尊儒术思想来源；以《公羊春秋》为基础柔和阴阳家，黄老之学，以及法家思想而形成思想核心；天人感应君权神受新增内容；针对加强君权需要-----天人感应君权神受针对中央集权需要-----大一统针对为人处事标准-----三纲五常，提倡孝道主张；限制土地兼并，轻徭薄赋，发展了如家的仁政思想根本目的；加强专制主义中央集权特点；外儒内法（礼治与法制相结合）地位；儒家思想成为封建社会的正统思想意义；有利于巩固国家统一，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位注：儒术（糅合了道家阴阳家等学说的儒学）汉武帝时创办官方学校---太学（打破了贵族官僚垄断官位的局面，少数出身于社会中下层的人也得到了入仕的机会，是儒学教育官方化和制度化的标志）（6）魏晋南北朝；佛道传播，入学受冲击（7）隋朝时期；三教合一（8）唐朝时期；三教并行儒学地位受挑战（韩愈率先复兴儒学）（9）宋明时期；达新高度宋明理学派别程朱理学陆王心学代表程颢程颐朱熹《四书章句集注》陆九渊（开创心学）王阳明（集大成者）主张天理是万物的本源理气论；世界由理气构成，先理后气道统论；仁义礼智也是天理心性论；存天理灭人欲以道统论为依据的社会实1、提出“心”即“理”也2、强调“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙3、安身立命的准1、人心是世界万物的本源，主张心外无物、心外无事、心外无理2学以至圣的修小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com践理论；道德价值内涵是“三纲五常”；认为帝王都是无道之君；正君心则；发明本心4、认为“物欲”和意见是人心之弊，所以要将其剥落扫除。养关键在于“致良知”3为了遏制伪善流行强调“知行合一”本质为维护君主专制和封建统治秩序提供理论依据联系都属于宋明理学的范畴，都把儒学发展到了一个新阶段特点客观唯心主义主观唯心主义方法论格物致知知行合一，致良知评价用三纲...