小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阶段检测卷(十三)一、选择题：共16小，在每小出的四个中，只有一是最符合目题题给选项项题要求的。1.(2022·山沂模东临拟)一位法国观察家在1912年指出：“在过去两年里我们多少次地听到人们说，‘战争要比这种永久的等待好！’在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。”这反映了一战前欧洲()A.强烈的民族主义情绪B.各国社会秩序稳定C.人民对战争普遍向往D.爱国主义传统深厚答案A解析依据材料，一位法国察家在观1912年指出，在去两年里，人有一过们怀种私底下的期望，期望争，争比永久的等待要好，明一前的欧洲期战战这说战待争，期待争打破当的局，具有烈的民族主情，故战战时势强义绪选A；一项前的欧洲人期待争无法反映各国社会秩序战们战如何，排除B；欧洲人有项们期待争的心理，但无法明普遍向往争，排除战说战C；一前的欧洲期待项战战争，是想要通争打破旧的秩序，自己的利益，而非国主，排过战实现爱义传统除D。项2.(2022·河北邯高三模郸拟)一战爆发后，比利时作家茨威格在其作品中描述当时的情景：“生意人的信封上打着‘愿上帝惩罚英国’的邮戳；社交界的妇女发誓，一辈子再也不说一句法文；莎士比亚被逐出法国的音乐厅……”这种情景()A.激化了阶级矛盾B.凸显了浓烈的民族主义情绪C.体现了自我意识D.推动了现实主义文学的产生答案B解析“愿上帝英国惩罚”“一子再也不一句法文辈说”“莎士比被逐出法亚小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com国的音乐厅”等信息反映的是一爆后，不同国度的人因争的原因而战发为战导致民族主情被激出来的情形，故义绪发选B；干反映的是不同国家国项题对别的抵触情，而不是一个国家内部的矛盾，排除绪阶级A；干体的是不同项题现国度的人的国意，而不是自我意，排除们爱识识C；主文学出于项现实义现19世纪30年代后，与干题时间“一爆战发后”不符，排除D。项3.(2022·山沂高三模东临拟)下图是华工群雕塑像及碑文。由此可知，华工入欧()华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成。底座上雕刻的碑文如下：公元1917年，一战惨烈，人力急缺。14万华工抵欧，解协约国后勤之燃眉。是年11月15日夜，德军轰炸布思本村华工营地，13名华工牺牲。值此惨案百年之际，特建此雕塑，以铭记今日和平之不易，告慰死于欧洲战场之数千华工。A.基本上解决了欧洲劳动力问题B.奠定了中国成为战胜国的基础C.加速了第一次世界大战的胜利D.显示了欧中人民之间友好情谊答案B解析依据材料，1917年，中国14万工赴欧帮助国解决后勤人力急缺华协约问，题11月15日，13名工牲，明中国第一次世界大的利作出了华牺这说为战胜牲和献，奠定了中国成国的基，故牺贡为战胜础选B；中国项14万工赴欧解华决的是的后勤工作，而非欧洲力，排除战场劳动问题A；中国工第一次项劳为世界大利作出献，但不能明中国工的加入加速了一的利，排除战胜贡说劳战胜C；材料中国工赴欧参与国一方作，争利作出献，而项强调劳协约战为战胜贡非示了欧中人民之友好情，排除显间谊D。项4.(2022·宁大高三双基辽连测试)《国际联盟盟约》第22条规定：“在现代世界的紧张形势下，还不能自己站立的民族……这些民族的监护应该委托给那些先进的民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族。”国际小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com联盟的这一规定()A.体现了国联“全体一致”原则B.实质是一种变相的殖民统治C.尊重了被监护民族的自决权力D.表明国联摆脱了大国的控制答案B解析干中题“不能自己站立的民族还”指的是殖民地国家，“些民族的这监委托那些先的民族，即因其源、或地理位置而最能承担一护应该给进资经历这任的民族责”是指殖民地的所则对谓“委任治统”，本上就是改殖民地的质变宗主国，由国来担任，所以属于相的殖民战胜变统治，故选B；干提到的项题定是果，而不是决策遵循的原，排除规结时则A；干中的定等于将殖民项题规地的宗主国一的国，根本没有考被民族的自决，排除变为战战胜这虑监护权C；《国...