小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(二)贯彻五育并举促进全面发展1．热点情境引领在“六一”童到之，中共中央、家主席、中央委主席近平国际儿节来际总书记国军习来到北京育英校，看望慰生。近平强，少年童是祖的未，是中民族学问师习总书记调儿国来华的希望。新代中童是有志向、有想，、，感恩、友善，敢时国儿应该梦爱学习爱劳动懂懂创新、敢斗，德智体美全面展的好童。在全育大中，近平重点强，奋劳发儿国教会习总书记调以凝聚人心、完善人格、人力、培育人才、造福人民工作目，培德智体美全面开发为标养劳展的社主建者和接班人。发会义设2．命题视角1．劳动精神和实践(2023·湖北卷)象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时()A．天人合一的宇宙观念B．渔猎采集的劳动方式小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．形神兼备的书画艺术D．原始农耕的生产状况答案D解析材料指出“农”字的演程，其意是在木多的地方以蜃变历创树众(蚌壳)制工具事从劳作，可反映原始耕的生，当时农产状况D正确；材料有涉及天人合一的宇宙念，排除项没观A；材料反映的是原始耕的生，无法体的方式及，排除项农产状况现当时劳动书画艺术B、C。项2．审美能力与修养(2023·海南卷)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映()A．故土情结助推文化传承B．人口迁徙促进文化交流C．商路畅通带动文化传播D．艺术形态彰显文化魅力答案B3．健康观念和意识(2023·北京卷)1954年，政务院发布通知，要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操，很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明()A．政府意在减少劳动和学习时间B．竞技体育精神深入社会各行业C．民众逐渐接受了休闲娱乐观念D．政府高度重视增强民众的体质答案D解析据材料可知，工操和广播体操都有利于增强民体，间众质D正确；在工作和之项学习余加强，目的是更好地工作和，因此政府的目的不是少和，排除锻炼学习减劳动学习时间A；项“深入社各行会业”的法于，且材料中的工操和广播体操不于技体育，说过绝对间属竞排除B；材料只是强政院和家体委工人和生身体的重，有体民项调务国对学锻炼视没现众休念的度，排除对闲娱乐观态C。项1．(2022·岭高三考铁联)崇尚耕读的明代学者吴与弼教导未早起劳作的弟子：“秀才若为懒惰，即他日何从到伊川(程颐)门下？又何从到孟子门下？”清代思想家颜元认为：“吾用力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com农事，不遑食寝，邪妄之念，亦自不起。”由此可知()A．明清时期士农界限已经被打破B．劳动的道德教化价值受到重视C．中国文化的耕读传统初步形成D．体现了重农抑商政策不断强化答案B解析根据材料“崇耕的明代者弼未早起作的弟子尚读学吴与教导劳”“吾用力事，不遑农食，邪妄之念，亦自不起寝”可知，无是明代是代的者都强在中行孔孟论还清学调劳动践圣人之道，提升道德修，明的道德化意得到了一定的重，养这说劳动教义视B正确；中项当时仍然是典型的士工商，排除国农结构A；中素有耕合，非始于明，排除项国读结传统并清C；材料未提及抑商政策，排除项并D。项2．(2023·坊模潍拟)武术是中国传统的体育项目。下表体现了中华武术蕴含的独特魅力，由此可知中华武术()技击观以静制动、以柔克刚、后发先制、性命双修健身观形神合一、内外兼修、内养性情、外练筋骨意境观形意统合、形神兼备、天人合一、物我两忘抱拳礼右手握拳，寓意尚武；左手掩拳，寓意崇德A．浸润着传统文化理念B．凸显礼仪教化与伦理秩序C．根植于传统佛道思想D．...