小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(四)厚植人文精神强化法治观念1．热点情境引领2023年3月，十四全人届国大一次高票表通于修改《中人民共和立法会议决过关华国法》的定。是全面依法治程中又一志性成果。立法法，被决这国进个标称为“管法的法”部在法律范体系中起支架性作用的重要法律，被予新的代涵，必更好地这规赋时内将发挥立法引保障作用，深入推科立法、民主立法、依法立法，使法律体系更加科完领进学学备2021年12月，近平在中文第十一次全代表大、中作第十次全代习总书记国联国会国协国表大幕式上表，他指出要掘中秀文化的思想念、人文精神、道德会开发讲话挖华优传统观范，把造力和中文化价融合起，把中美精神和代美追求合起规艺术创华值来华学当审结来激活中文化生命力。华2．命题视角1．考查先秦时期的法治观念(2023·新卷课标)荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是()A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”答案A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解析“起法正以治之，重刑以禁之罚”出自《荀子·性》，荀子主隆重法，重法恶张礼视人性的范，而法家派代表人物非、李斯亦主以法工具管理家、控制臣与罚对规学韩张为国民，因此他思想的共同点在于法治，故们A正确。项“舜之道，不以仁政，不能平治天尧下”自《孟子选·离上》，体了孟子所主的娄现张“仁政”，B；项错误“道之以德，之齐以，有且格礼耻”出自《论语·政篇》，体了孔子为现“政以德为”的主，张C；项错误“仁弃，民孝慈；巧弃利，无有绝义复绝盗贼”自《道德》，体了老子选经现“无而为治”的思想，D。项错误2．考查近代中国法制化进程(2023·湖北卷)鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明()A．清廷改革受西方法律影响明显B．条约体系与中国国内法关系密切C．清朝被迫从闭关锁国走向开放D．清政府通过调整法律以应对时局答案D解析根据材料可知，片后，着西方列强侵略不加深，政府原有的法律体系鸦战争随断清被逐打破，因而制定了打拐人口、保海外的法律定，由此可知政府通渐击卖护华侨规清过整法律以局，调应对时D正确；材料未提及朝借西方法律，排除项清鉴A；项“体系条约中法系密切与国国内关”法正确，但于片面，排除说过B；政府未采取外放政项清并对开策，排除C。项3．考查西方人文主义复兴(2023·湖南卷)16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人()A．强调人的个性B．屈从命运安排C．反对宗教教义D．相信社会进步答案A解析根据材料信息可知，位意大利人在酷的命面前非常淡定，主追求富，这诗残运张财强人的，是文期人追求性的体，故调荣誉这艺复兴时们个现选A；材料强的是不屈项调从命的安排，排除运B；材料未涉及待宗和社步的度，排除项对教会进态C、D。项1．(2023·浙江四校考联)战国时期，荀子提出：“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com谓能参。舍其所以参，而愿其参，则惑矣。”据此可知，中华文化()A．重视以人为本B．崇尚天人合一C．追求家国情怀D．推崇自强不息答案B解析“天有其时……夫是之能谓参”意思是天有令化，地有丰富源，人能治理时变资并利用天地利，就叫作能天地相配合，即崇天人合一时这与尚(人利用自然尊重自然类应该规律，建立人自然和展的系与谐发关)，故选B；重以人本、追求家情和推崇自强项视为国怀不息在材料中有体，排除没现A、C、D。项2．...