2024年新高考历史资料 第五单元 战争与文化交锋+-【背记手册】高中历史全册最新核心考点必背清单(选择性必修一二三).docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《选择性必修3文化交流与传播》第五单元战争与文化交锋【课程标准】1.了解亚历山大远征和蒙古西征两场古代战争,阐述战争与地域文化演变之间的关系。2.了解近代不同区域发生的重要战争,即美国独立战争、拉丁美洲独立运动、拿破仑战争和欧洲的对外侵略战争,揭示战争在西方文化扩张中的作用。3.通过从文化交流与传播的角度分析20世纪两次世界大战对世界的影响,揭示世界大战对文化碰撞与交流的作用。【知识提纲】【核心考点】第10课古代战争与地域文化的演变一、亚历山大远征与“希腊化时代”1.亚历山大远征(1)经过:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。(2)影响:①消极:战争给被征服地区造成了严重破坏,一定程度上打断了被征服地区固有的文化发展小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com进程。②积极:客观上使古希腊文明得到了广泛传播,促进了东西方文化交流,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(3)影响:建立横跨欧亚非三大洲的帝国,对西亚、北非等地文化演变产生重要影响。公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。2.希腊化时代(1)希腊化世界:公元前323年,亚历山大去世,其部下陷入混战,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。(2)希腊化时代:①含义:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。②表现:民族交融加强希腊人和马其顿人逐渐融合被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化文化中心东移亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。其中亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍,吸引学者前往研究文学科技发展学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品欧几里得编写了《几何原本》;阿基米德提出了著名的物理学定理;埃拉托斯提尼精确计算了地球周长;医生对人体的神经系统及消化系统进行基础研究传统文化保留西亚、北非的文化在希腊化世界保持长期影响在广大乡村地区,农民仍说着他们祖先的语言,保持他们原有的宗教和风俗【“希腊化时代”的文化特点】从总体上看,“希腊化时代”文化具有多元性和开放性的特点。①文化交往从以往的单向性发展为双向性。②文化融合是军事征服的结果。③文化中心逐渐东移。④文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化。【亚历山大的政策对“希腊化时代”的影响】①为“希腊化时代”奠定了政治基础。②实行政治联姻,维系帝国稳定。打破了民族界限和小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com地区差异,促进了东西方民族融合。③尊重宗教信仰,为东西方民族友好相处奠定了情感基础。④为“希腊化时代”奠定了经济基础。⑤为“希腊化时代”奠定了文化基础。二、蒙古西征与东西方交流背景13世纪初,中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国概况第一次灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵黑海北岸第二次灭亡金朝之后,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛第三次13世纪中叶,蒙古以西亚地区为目标,攻占巴格达结果忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国影响给被征服地区的社会经济带来严重破坏,但客观上推动了东西方的交流蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙,使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变【蒙古西征对不同地域的文化产生了哪些影响?】(1)对中亚和西亚:①伊斯兰文明收到战争的沉重打击,不过后来逐渐恢复;②一批蒙古人(主要是军队)移居至此,致使该地域受到蒙古文化的影响。但他们的后裔逐渐被当地当地的文化和民族所同化。(2)对中国:大量色目入进入中国,促进了多民族交融;西征过程中加深了西方对中...

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